کارورزی2 :گزارش از مدرسه46 صفحه
کارورزی2 :گزارش از مدرسه46 صفحه
این مدرسه دارای 8 کلاس درس است و در هر کلاس 25 نفر دانش اموز دارد این مدرسه تنها به منظور یک شیفت تحصیلی ابتدایی دخترانه دایر می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 46 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | علوم تربیتی |
توضیحات کامل
فرمت فایل ورد با قابلیت ویرایش
مدرسه شهید عطوان واقع در خیابان حافظ منطقه افشار شهرستان دزفول قرار دادرد. مساحت این مدرسه 1485 متر مربع است.
این مدرسه دارای 8 کلاس درس است و در هر کلاس 25 نفر دانش اموز دارد. این مدرسه تنها به منظور یک شیفت تحصیلی ابتدایی دخترانه دایر می باشد که در مجموع 270 نفر دانش دارد. درب اصلی آن در خیایان حافظ است . درب ورودی مدرسه دارای ابعاد کوچکی است که در بالای آن تابلوی آهنی سبز رنگیست که نام مدرسه و سال تاسیس مدرسه بر روی ان نوشته شده محیط و ساختمان فیزیکی مدرسه دارای شرایط آموزشی و کاملاً مجزاست ساختمان آن دو طبقه است در طبقه همکف مدرسه 3 کلاس درس اول (1) اول(2) و دوم و یک دفتر که متعلق به استراحت معلمان ، معاونان و مدیر است در انتهای راهروی مدرسه یک اتاق به منظور پذیرایی از کارکنان اداری و آموزگاران مدرسه است که این اتاق در اختیار مستخدم یا به عبارتی بابای مدرسه می باشد. درست در روبروی دفتر مدرسه یک آیینه تمام قد نصب شده است که دانش اموزان بتوانند ظاهر آراسته خود را در آن ببینند و در ضلعی دیگر از راهرو 3 کمد مجزا از هم وجود دارد که یکی از آنها جهت نگهداری جوایز دانش اموزان و 2 کمد دیگر آن مربوط به نگهداری وسایل کمک اموزشی دروس ریاضی و علوم از قبیل : ماکت اندام انسان ، کره زمین وانواع نقشه ها و وسایل آموزشی و آزمایشی و کمک درسی فارسی می باشد.
فهرست مطالب
اطلاعات شناسنامه اموزشگاه
اطلاعات عمومی و ساختمانی اموزشگاه
زندگی نامه شهید محمد عطوان
بسم الله الرحمن الرحیم
شرح وظایف معلمان آموزشگاه
چارت سازمانیدبستان شهید عطوان 92-91
شرح وظایف مدیر آموزشگاه
شرح وظایف مربی بهداشت
اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی
وضعیت کادر اداری
شورای مدرسه
شرح وظایف شورای مدرسه .
ترکیب اعضای انجمن اولیا و مربیان مدرسه
شرح وظایف انجمن اولیا و مربیان مدرسه :
شورای معلمان
شواری دانش آموزان
شرح وظایف شورای دانش اموزان
نحوه تدریس
نتیجه گیری کلی:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
