بررسی تغییرات مدول الاستیسته، ضریب عکس‌العمل بستر و میزان ظرفیت باربری در ‏خاک‌

 

بررسی تغییرات مدول الاستیسته، ضریب عکس‌العمل بستر و میزان ظرفیت باربری در ‏خاک‌

بررسی تغییرات مدول الاستیسته، ضریب عکس‌العمل بستر و میزان ظرفیت باربری در ‏خاک‌ بهسازی شده توسط آهک وآهک،سیمان ،‏ ژئوگرید با استفاده از آزمایش بارگذاری صفحه

مشخصات فایل

تعداد صفحات	88
حجم	8 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	عمران و ساختمان

توضیحات کامل

بررسی تغییرات مدول الاستیسته، ضریب عکس‌العمل بستر و میزان ظرفیت باربری در ‏خاک‌

 

از گذشته تا به حال یکی از روش‌های بسیار اقتصادی جهت بهبود خواص مکانیکی خاک‌های رسی، تثبیت ‏به وسیله‌ی مواد افزودنی همچون آهک و سیمان در پروژه های عمرانی همچون راه سازی و تحکیم بستر ‏ساختمان‌ها بوده است. همچنین با گذشت زمان و به وجود آمدن مصالح مصنوعی و پلیمری همچون ‏ژئوسنتتیک ها و ترکیب آنها با سیمان و آهک در چند دهه اخیر این‌گونه مصالح نیز به کمک آمده و موجب بهبود هرچه بیشتر پارامترهای مقاومتی خاک ‏شده اند و دلیل آن این است که افزودن آهک به خاک رس، رفتار خاک از حالت انعطاف ‏پذیر‏‎(ductile) ‎به ترد و شکننده‎ (brittle) ‎تغییرخواهد کرد و این در حالی است که با افزودن درصدی ‏سیمان و استفاده از ژئوسنتتیک ها در بین لایه های خاک تثبیت شده می‌توان رفتار خاک را انعطاف پذیر ‏در نظر گرفت. همچنین با توجه به تحقیقات صورت گرفته، استفاده از ژئوسنتتیک ها موجب افزایش ‏ظرفیت باربری لایه ی تثبیت یافته در شالوده های با ابعاد مختلف خواهد شد. در این شرایط ‏با انجام آزمایش بارگذاری صفحه که با استفاده از یک صفحه کوچک و تعمیم نتایج می توان ویژگیهای ‏مورد نظر را به دست آورد. با توجه به مطالعات اولیه ای که انجام شده است ‏ابعاد صفحه ی بارگذاری و همچنین ضخامت لایه ی تثبیت یافته در نتایج به دست آمده موثر خواهند بود. ‏

اما در این پژوهش به بررسی تاثیر افزودنی: آهک، سیمان و ژئوسنتتیک هایی همچون ژئوگرید و ترکیب ‏آنها بر ویژگی‌هایی همچون رفتار تنش-کرنش، مقاومت فشاری، مدول الاستیسیته، ضریب عکس‌العمل و ‏میزان نشست پذیری خاک رسی با استفاده از آزمون‌های مختلف آزمایشگاهی و درجا (با تکیه بر آزمایش ‏بارگذاری صفحه) خواهیم پرداخت.‏

واژگان کلیدی: تثبیت، رس، آزمایش بارگذاری صفحه، آهک، سیمان، ژئوگرید.

 

فهرست مطالب

 

عنوان..................................................... صفحه

فهرست مطالب   ‌ی

فهرست شکل‌ها ‌ن

فهرست جدول‌ها ‌س

فصل 1  1

1-1- مقدمه  2

1-1-1- هدف: 2

1-1-2- دامنه کاربرد: 2

1-2- موارداستفاده آزمایش    3

1-2-1- تعییم مقاومت نهایی.. 3

1-2-2- تعیین پارامترهای تغییر شکل( مدول کشسانی و ضریب عکس العمل بستر) 3

1-2-3- برآورد نشست... 3

1-3- آماده سازی آزمایش    3

1-3-1- پیش نیازها 3

1-3-2- آماده سازی محل آزمایش.... 4

1-4- روش انجام آزمایش    4

1-4-1- پیش بارگذاری.. 4

1-4-2- بارگذاری.. 4

1-4-2-1- آهنگ ثابت نشست   5

1-4-2-2- بارگذاری پله ای  5

1-4-2-3- بارگذاری تناوبی  5

1-4-2-4- بارگذاری مستقیم طراحی  6

1-4-2-5- بارگذاری برای خزش   6

1-4-3- باربرداری.. 6

1-5- تفسیر نتایج  6

1-5-2- تعمیم نتایج آزمایش.... 8

1-5-2-1- ظرفیت باربری مجاز 8

1-5-2-2- ضریب عکس العمل بستر 9

1-5-2-3- تعیین مقدار نشست پی  10

فصل 2  11

2-1- بررسی تاثیر آهک بر ویژگیهای مهندسی خاک های رسی: 12

2-2- بررسی تاثیر سیمان بر ویژگهای مهندسی خاکهای رسی  15

2-2-1- واکنش های تثبیت کننده های سیمانی.. 15

2-2-1-1- ‏واکنش تبادل یونی  16

2-2-1-2- ‏واکنش پوزولانی  16

2-2-1-3- واکنش هیدراسیون ‏ 17

2-2-2- تاثیر کوتاه مدت تثبیت کننده های سیمانی ‏ 17

2-2-2-1 بهبود دانه بندی  17

2-2-2-2- افزایش مقاومت آنی  18

2-2-2-3- اصلاح خصوصیات تورمی‏  18

2-2-3- تاثیر دراز مدت تثبیت کننده های سیمانی ‏ 19

2-2-3-1- افزایش مقاومت دراز مدت: 19

2-2-3-2- افزایش مدول الاستیسیته  20

2-3- ملات باتارد 20

2-4- کاربرد ژئوگرید در بهبود ویژگی خاکهای رسی  25

2-4-1- ژئوگریدها : 26

2-4-2- کاربردژئوگریدها : 28

2-4-3- خواص فیزیکی ژئوگریدها : 29

2-4-4- مزیت های خاک مسلح ژئوگریدی : 30

2-4-5- بررسی تحقیقات صورت گرفته بر تاثیر استفاده از ژئوگرید در تسلیح خاک های رسی.. 31

فصل 3  38

3-1 مقدمه: 39

3-2- مشخصات مصالح: 39

3-2-1- آزمایش دانه بندی: 40

3-2-2- آزمایش حدود روانی و خمیری: 40

3-2-3- آزمایش چگالی ویژه: 41

3-2-4- آزمایش تراکم: 41

3-3- مشخصات آهک: 43

3-4- مشخصات سیمان: 43

3-5- مشخصات ژئوگرید: 44

3-5-1- ژئوگریدهای یکپارچه تزریقی: 45

3-6- نحوه آماده سازی نمونه های مورد آزمایش: 47

3-6-1- آماده سازی نمونه تثبیت شده به آهک: 47

3-6-2- آماده سازی نمونه تثبیت شده به آهک-سیمان- ژئوگرید: 51

فصل 4  59

4-1- مقدمه: 60

4-2- 4آماده سازی آزمایش    60

4-2-1- پیش نیازها 60

4-2-2- آماده سازی محل آزمایش.... 60

4-3- انجام آزمایش بارگذاری صفحه: 60

4-3-1- پیش بارگذاری.. 60

4-3-2- بارگذاری.. 61

4-3-2-1- آهنگ ثابت نشست   61

4-3-2-2- بارگذاری پله ای  61

4-3-2-3- بارگذاری تناوبی  61

4-3-2-4- بارگذاری مستقیم طراحی  62

4-3-2-5- بارگذاری برای خزش   62

4-3-3- باربرداری.. 62

4-3-4- اجرای آزمایشات در سایت... 62

4-3-5- تفسیر نتایج آزمایشات... 65

فصل 5  73

5-1- نتیجه گیری: 74

5-2- پیشنهادات: 74

فهرست منابع  76

فهرست شکل‌ها

شکل (1-1) تفاوت در منطقه تحت تنش صفحه و پی اصلی  3

شکل (1-2) انواع نمودارهای فشار – نشست   7

شکل (1-3) آزمایش در کف چاهک یا در دستک افقی  8

شکل (1-4) محاسبه ضریب عکس العمل بستر برای پی مورد نظر با استفاده از نسبت پهنای پی به پهنای صفحه آزمایش    9

شکل (2-1) انجام آزمایش بارگذاری صفحه روی مدل ساخته شده در محیط آزمایشگاهی  14

شکل (2-2) نمونه های ساخته شده جهت انجام ازمایش    21

شکل (2-3) نحوه عمل آوری نمونه های آزمایشگاهی  22

شکل (2-4)  نمونه های گسیخته شده پس از انجام آزمایش    23

شکل (2-5)رفتار تنش- کرنش نمونه ها پس از 7 روز عمل آوری  24

شکل (2-6) رفتار تنش- کرنش نمونه ها پس از 14 روز عمل آوری  24

شکل (2-7) رفتار تنش- کرنش نمونه ها پس از 28 روز عمل آوری  25

شکل (2-8) ژئوگرید تک سویه  27

شکل (2-9) ژئوگرید دوسویه  27

شکل (2-10) انواع نسل های ژئوگرید  28

شکل (2-11) مشخصات خاک دانه ای  32

شکل (2-12)مشخصات خاک چسبنده اصطکاکی  32

شکل (2-13) شالوده واقع بر ماسه مسلح به ژئوگریدهای قائم  33

شکل (2-14)شالوده واقع بر ماسه مسلح به ژئوگریدهای افقی  33

شکل (2-15) مشخصات ژئوگرید مورد استفاده در تحقیق عبدی و رفیعی نیا (1391) 35

شکل (2-16) مش بندی مدل  36

شکل (2-17) ژئوگرید مورد استفاده 37

فهرست جدول‌ها

عنوان........................................................... صفحه

جدول (3-1) مشخصات خاک مورد مطالعه  42

جدول (3-2) مشخصات آهک استفاده شده در این تحقیق  43

جدول (3-3) مشخصات سیمان استفاده شده در این تحقیق  43

جدول (4-1) مقادیر مورد نیاز جهت محاسبه پارامتر های الاستیک خاک   65

جدول (4-2) داده های آزمایش بارگذاری صفحه روی نمونه S1  67

جدول (4-3) داده های بدست آمده از آزمایش نمونه S1  68

جدول (4-4) داده های اولیه آزمایش بارگذاری صفحه روی نمونهS2  69

جدول (4-5) داده های بدست آمده از آزمایش نمونه S2  70

جدول (4-6) داده های نهایی آزمایشات بارگذاری صفحه  71

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت تحلیل موزه گوگنهایم نیویورک

 

پاورپوینت تحلیل موزه گوگنهایم نیویورک

در این فایل موزه گوگنهایم واقع در نیویورک مورد تحلیل قرار گرفته است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	22
حجم	6177 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	معماری

توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل موزه گوگنهایم نیویورک

 

فهرست مطالب

این فایل شامل بخش های زیر است

معمار اثر

موقعیت بنا

بررسی نمای ساختمان

تحلیل پلان

بررسی فضای داخلی

نورگیری موزه

پلان

مقطع

و...

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

طرح توجیهی پرورش شتر مرغ

 

طرح توجیهی پرورش شتر مرغ

در ایران از حدود سال 1377 در جهت نگهداری و ازدیاد این حیوان اقدام گردید که نتیجه آن صدور بیش از 200 فقره موافقت اصولی جهت ایجاد مزارع صنعتی پرورش شترمرغ در سطح کشور تا پایان سال 1382 است امروزه در دنیا 2میلیون شترمرغ یافت می شود که بیش از 10هزار قطعه آن در ایران وجود دارد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	17
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	طرح توجیهی کشاورزی

توضیحات کامل

طرح توجیهی پرورش شتر مرغ

 

در ایران از حدود سال 1377 در جهت نگهداری و ازدیاد این حیوان اقدام گردید که نتیجه آن صدور بیش از 200 فقره موافقت اصولی جهت ایجاد مزارع صنعتی پرورش شترمرغ در سطح کشور تا پایان سال 1382 است. امروزه در دنیا 2میلیون شترمرغ یافت می شود که بیش از 10هزار قطعه آن در ایران وجود دارد. در کشورهای کانادا، آمریکا، چین، استرالیا، برخی از کشورهای اروپایی و در اکثر کشورهای خاورمیانه پرورش این پرنده امکانپذیر است و به دلیل اینکه از پوست، گوشت، پر و سایر اندامهای این پرنده استفاده می شود، پرورش آن در دیگر کشورهای جهان مرسوم شده است. اروپایی ها بیشترین متقاضیان گوشت شترمرغ اند و حدود 70 درصد صادرات شترمرغ آفریقا را جذب می کنند و ژاپنی ها هم خواهان پوست شترمرغ هستند. ایران در حال حاضر رقیبی جدی برای دیگر رقبای جهانی خود در این صنعت محسوب می شود و در آینده نزدیک جزو کشورهای صاحب نام تولیدکننده شترمرغ خواهد شد. [1]

شترمرغ دارای محصولاتی فراوان و پرارزش بوده و با داشتن راندمان اقتصادی بالا و سازگاری با شرایط نامساعد بیابانی به شدت مورد توجه قرار گرفته است به گونه ای که بسیاری از صاحبنظران و کارشناسان از شترمرغ به عنوان دام آینده در بسیاری از مناطق نام می برند. [1]

شترمرغها عمری طولانی دارند که در صورت مدیریت صحیح تا 40 سال تولید اقتصادی خواهند داشت. در جدول 1 محصولات تولید شده توسط گاو و شترمرغ مورد مقایسه قرار گرفته است. [1]

یکی از خصوصیات مهم و بارز شترمرغهای بالغ مقاومت آنها در مقابل نوسانات دمایی و نیز افزایش شدید دمای محیط است، این حیوانات دامنه حرارتی بین 15-تا 56+ درجه سانتی گراد را براحتی و بدون ایجاد مشکلی تحمل می نمایند. به همین علت نگهداری آنها بسیار آسان بوده و نیاز به امکانات و تاسیسات خاصی ندارند. این حیوان به دلیل دارا بودن خصوصیات بدنی ویژه مصرف آب ناچیز دارد، به همین دلیل تامین آب آشامیدنی یک واحد پرورش شترمرغ در یک منطقه کم آب بوسیله تانکر مقرون به صرفه است. همچنین به دلیل توانایی این پرنده در خصوص استفاده از علوفه خشک، نیازی به زمین کشاورزی و علوفه کاری سالیانه ندارد. اساسا این حیوان، مناطق نیمه خشک همراه با علفزارهای کوتاه و پوشش گیاهی محدود را به مناطق مرطوب و بارانی با علفزارهای متراکم ترجیح می دهد. (استپی)[1]

با توجه به موارد فوق و درنظر گرفتن این نکته که حدود 70 درصد وسعت ایران را مناطق بیابانی، زمینهای پست و اراضی لم یزرع تشکیل می دهد، می توان نتیجه گرفت که شرایط اقلیمی و جغرافیایی حاکم بر کشور ما زمینه بسیار مناسبی را برای ایجاد و گسترش صنعت پرورش شترمرغ در اکثر نقاط کشور فراهم آورده است. بنابراین با اتخاذ تصمیمات مناسب و صحیح زمینه را برای صادرات فراورده های حاصل از این حیوان به کشورهای اروپایی فراهم کرد.

 

فهرست مطالب

 

مقدمه

1-2– مشخصات محل اجرای طرح

1-3 – عنوان محصول یا محصولات ( کالا/ خدمات)

1-4- میزان سرمایه گذاری

1-5- میزان اشتغال زایی طرح (پیش بینی)

2- خلاصه مدیریتی/ اجرایی

3- تجزیه و تحلیل صنعت

3-1 – تجزیه و تحلیل محیطی

3-2 - تجزیه و تحلیل بازار

3-3- تجزیه و تحلیل فنی

4- دورنمای شرکت / شرح کسب وکار

4-1- معرفی شرکت

4-2- سرمایه گذاران

4-3- دیدگاه / چشم انداز

4-4- ماموریت

4-5- اهداف اصلی

5- معرفی محصولات (کالا/ خدمات)

5-1- معرفی محصول

5-2- خدمات

5-3- تبلیغات

6- برنامه عملیاتی و تولید

6-1- مراحل و فرآیند تولید

6-2- برنامه کنترل کیفیت

6-3- مواد اولیه و بسته بندی

6-4- برآورد نیروی انسانی مورد نیاز

6-5- برآورد فضای مورد نیاز طرح

6-6-1- زمین

6-6-2- ماشین آلات و تجهیزات و وسایل آزمایشگاهی

6-6-3- وسایل نقلیه

6-6-4- تأسیسات

6-6-5- اداری و کارگاهی

6-6-6- مواد اولیه و بسته بندی

6-6-7- تسطیح و محوطه سازی

6-6-8- ساختمان ها

7- برنامه مالی

7-1- برآورد سرمایه ثابت

7-2- برآورد هزینه های قبل از بهره برداری

7-3- نحوه سرمایه گذاری

7-4- هزینه تولید سالیانه

7-5- قیمت فروش محصول

7-6- محاسبه هزینه های ثابت و متغیر

8-منابع و مأخذ

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی امکان کاربرد سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) در صنعت تراکتور سازی ایران

 

بررسی امکان کاربرد سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) در صنعت تراکتور سازی ایران

با توجه به پیشرفت سریع فن آوری ها و افزایش روزافزون رقابت در صحنه جهانی شرکتها برای دستیابی به بازار پایدار مکرر درصدد افزایش بهره وری خود جهت تقویت توان رقابتی می باشند لذا از تکنولوژی روز در جهت دستیابی به اهداف مورد نظر استفاده می نمایند

مشخصات فایل

تعداد صفحات	154
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	اقتصاد

توضیحات کامل

بررسی امکان کاربرد سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) در صنعت تراکتور سازی ایران

 

با توجه به پیشرفت سریع فن آوری ها و افزایش روزافزون رقابت در صحنه جهانی, شرکتها برای دستیابی به بازار پایدار, مکرر درصدد افزایش بهره وری خود جهت تقویت توان رقابتی می باشند. لذا از تکنولوژی روز, در جهت دستیابی به اهداف مورد نظر استفاده می نمایند.

سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت ABC (Activity  Based  costing) در واقع یکی از ابزارهای قدرتمند و مفید جهت دستیابی به اهداف شرکتها در حفظ توان رقابتی می باشد. این سیستم با شناسایی و اندازه گیری ارزش منابعی که در راستای اجرای فعالیتهای شرکت به مصرف می رسد, شناسایی و حذف فعالیتهای فاقد ارزش افزوده کمک شایانی در صرفه جویی هزینه ها نموده و باعث افزایش کارآئی عملیات و در نهایت افزایش سودآوری شرکت می گردد.

هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر امکان به کارگیری سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت(ABC) در صنعت تراکتورسازی ایران می باشدکه فرضیه اصلی  دراین تحقیق  " اجرای سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت در صنعت تراکتور سازی امکان پذیر است ." می باشد که علاوه بر آن این پژوهش شامل 8 فرضیه فرعی بشرح زیر می باشد :

1- در صنعت تراکتورسازی ایران سهم سربار تولید بالاست.

2- در صنعت تراکتورسازی ایران پیچیدگی تولید محصولات وجود دارد.

3- در صنعت تراکتورسازی ایران تنوع تولید محصولات وجود دارد.

4- در صنعت تراکتورسازی ایران تنوع حجم تولید محصولات وجود دارد.

5- در صنعت تراکتورسازی ایران تنوع اندازه فیزیکی تولید محصولات وجود دارد.

6- در صنعت تراکتورسازی ایران پیچیدگی مواد اولیه مصرفی وجود دارد.

7- در صنعت تراکتورسازی ایران سهم موجودی کالای ساخته شده و نیم ساخته در پایان دوره قابل توجه است.

8- در صنعت تراکتورسازی ایران امکان شناسایی انباره های هزینه و عوامل موجد هزینه وجود دارد.

 در این پژوهش جامعه ی آماری شامل شرکتهای زیر مجموعه صنعت تراکتور سازی ایران ( شرکت مادر ) می باشد که عبارتند از:

شرکت موتور سازان، شرکت ریخته گران، شرکت آهنگری، شرکت ماشین آلات صنعتی، شرکت تراکتور سازی ارومیه و سنندج .

برای جمع آوری بخشی از اطلاعات مورد نیاز جهت تأیید یا رد فرضیه های تحقیق از پرسشنامه ی پژوهشگر ساخته استفاده شده است که شامل دو بخش (سئوالات عمومی و تخصصی) است که سئوالات تخصصی آن از 24 سئوال تشکیل شده است و تعداد کل پرسشنامه های توزیعی70 مورد بوده که15 مورد به علت عدم همکاری مسئولین وصول نگردید و5 مورد به علت ناقص بودن اطلاعات کنار گذاشته شده و اطلاعات 50 مورد از   پرسشنامه ها برای تجزیه و تحلیل وارد نرم افزار SPSS گردیده که برای تأیید یا رد فرضیه ی اصلی  و فرضیات فرعی از آزمون کای دو  استفاده شده است و نتیجه ی این پژوهش اینکه فرضیه ی اصلی با سطح اطمینان99/0 مورد تأیید قرار گرفته است.تائید فرضیه بدین معنی است که امکان به کارگیری سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت در صنعت تراکتور سازی وجود دارد.

 

فهرست مطالب

 

تشکر و قدردانی

چکیده

پیشگفتار

فصل اول:‌کلیات تحقیق

1ـ1ـ مقدمه........................................................................................................................ 1

2ـ1ـ موضوع تحقیق........................................................................................................... 2

3ـ1ـ تشریح و بیان موضوع................................................................................................ 3

4ـ1ـ اهمیت موضوع تحقیق................................................................................................ 4

5ـ1ـ هدف و علت انتخاب موضوع..................................................................................... 5

6ـ1ـ فرضیه های تحقیق..................................................................................................... 6

7ـ1ـ قلمرو تحقیق............................................................................................................. 7

8ـ1ـ جامعه ی آماری......................................................................................................... 7

9ـ1ـ خلاصه ی فصل......................................................................................................... 8

10ـ1ـ تعاریف واژه ها و اصطلاحات.................................................................................. 8

 

فصل دوم: ادبیات و مبانی نظری تحقیق

1ـ2ـ گفتار اول: مفاهیم حسابداری و حسابداری سنتی

1ـ1ـ2ـ مقدمه.................................................................................................................... 10

2ـ1ـ2ـ تاریخچه ی حسابداری........................................................................................... 11

3ـ1ـ2ـ حسابداری از دیدگاه های گوناگون........................................................................... 12

4ـ1ـ2ـ حسابداری به عنوان یک سیستم اطلاعاتی................................................................. 13

5ـ1ـ2ـ تعریف حسابداری بهای تمام شده............................................................................ 15

6ـ1ـ2ـ عوامل موثر بر سیستم حسابداری بهای تمام شده....................................................... 21

7ـ1ـ2ـ دلایل استفاده از سربار جذب شده به جای سربار واقعی............................................. 23

8ـ1ـ2ـ تخصیص هزینه های دوایر خدمات پشتیبانی............................................................. 27 

2ـ2ـ گفتار دوم : سیستمهای هزینه یابی نوین ( ابزارهای نوین در مدیریت هزینه )

1ـ2ـ2ـ مقدمه.................................................................................................................... 35 

2ـ2ـ2ـ حسابداری مدیریت................................................................................................ 35

3ـ2ـ2ـ هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC)....................................................................... 39

2ـ3ـ2ـ2ـ تاریخچه ی هزینه یابی بر مبنای فعالیت................................................................ 40

1ـ2ـ3ـ2ـ2ـ نخستین نسل سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت................................................ 41

2ـ2ـ3ـ2ـ2ـ دومین نسل سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت ................................................. 45

3ـ2ـ3ـ2ـ2ـ سومین نسل سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت ................................................ 46

4ـ2ـ3ـ2ـ2ـ چهارمین نسل سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت ............................................. 49

3ـ3ـ2ـ2ـ هزینه یابی بر مبنای فعالیت برای کمک به تصمیمات مدیریت ................................ 50

4ـ3ـ2ـ2ـ تمرکز برای فعالیت ............................................................................................ 51

5ـ3ـ2ـ2ـ بازتاب صحت در استعمال منابع ......................................................................... 51

6ـ3ـ2ـ2ـ گرایش هزینه تحت روش (ABC) .................................................................... 52

7ـ3ـ2ـ2ـ سطوح فعالیت در سیستم (ABC) ..................................................................... 52

8ـ3ـ2ـ2ـ ردیابی هزینه در سیستم  (ABC) ...................................................................... 56

9ـ3ـ2ـ2ـ طراحی سیستم هزینه یابی بر مبای فعالیت ............................................................ 58

10ـ3ـ2ـ2ـ مزایا و محدودیتهای هزینه یابی بر مبنای فعالیت ................................................. 64

11ـ3ـ2ـ2ـ مقایسه ی سیستم سنتی با سیستم (ABC) ......................................................... 65

3ـ2ـ گفتار سوم: ویژگیهای صنعت تراکتور سازی ایران

1ـ3ـ2ـ تاریخچه مختصر شرکت تراکتور سازی ایران............................................................. 67

2ـ3ـ2ـ هزینه یابی بر مبنای فعالیت در صنعت تراکتور سازی ایران......................................... 68

3ـ3ـ2ـ کاربرد هزینه یابی بر مبنای فعالیت........................................................................... 69

4ـ2ـ گفتار چهارم: تحقیقات انجام شده در زمینه سیستم حسابداری هزینه یابی برمبنای فعالیت 

1ـ4ـ2ـ پیشینه تحقیق ........................................................................................................ 73

5ـ2ـ تعاریف واژه ها و اصطلاحات.................................................................................... 75

 

فصل سوم: متدولوژی  تحقیق

1ـ3ـ روش تحقیق............................................................................................................. 76

2ـ3ـ اهداف تحقیق............................................................................................................ 76

3ـ3ـ فرضیات تحقیق......................................................................................................... 77

4ـ3ـ جامعه ی آماری......................................................................................................... 78

5ـ3ـ ابزار اندازه گیری و روشهای جمع آوری اطلاعات........................................................ 79

6ـ3ـ اعتبار و روائی ابزار اندازه گیری.................................................................................. 80

7ـ3ـ روش آماری.............................................................................................................. 81

 

فصل چهارم: آزمون فرضیات و تجزیه و تحلیل داده ها

1ـ4ـ مقدمه:....................................................................................................................... 83

2ـ4ـ ارائه جدول و تلخیص اطلاعات ................................................................................. 84

3ـ4ـ تجزیه و تحلیل فرضیات و سئوالات پرسشنامه ............................................................ 86

 

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادهای تحقیق

1ـ5ـ نتیجه گیری .............................................................................................................. 128

2ـ 5ـ پیشنهادات پژوهش................................................................................................... 129

3ـ 5ـ پیشنهاد برای تحقیقات آتی ...................................................................................... 130

4ـ5ـ محدودیتهای تحقیق .................................................................................................. 130

 

فصل ششم: جداول و پیوستها

1ـ6ـ اطلاعات پرسشنامه

2ـ6ـ جداول و نمودار مقایسه ای شرکتهای تراکتور سازی

3ـ6ـ جدول آزمون آلفای کرونباخ

 منابع و مآخذ 

 

فهرست جداول

 

جدول 1ـ4ـ ارائه سئوالات به تفکیک فرضیه......................................................................... 84

جدول 2ـ4ـ ارائه سئوالات به تفکیک فرضیه......................................................................... 85

جدول 3ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (1).................................................................... 88

جدول 4ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (2).................................................................... 89

جدول 5ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (3).................................................................... 90

جدول 6ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (1)......................................................... 91

جدول 7ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (4).................................................................... 93

جدول 8ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (5).................................................................... 94

جدول 9ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (6).................................................................... 95

جدول 10ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (7).................................................................. 96

جدول 11ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (2)....................................................... 97

جدول 12ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (8).................................................................. 99

جدول 13ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (9).................................................................. 100

جدول 14ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (10)................................................................ 101

جدول 15ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (3)....................................................... 102

جدول 16ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (11)................................................................ 104

جدول 17ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (12)................................................................ 105

جدول 18ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (13)................................................................ 106

جدول 19ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (4)....................................................... 107

جدول 20ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (14)................................................................ 109

جدول 21ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (15)................................................................ 110

جدول 22ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (16)................................................................ 111

جدول 23ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (5)....................................................... 112

جدول 24ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (17)................................................................ 114

جدول 25ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (18)................................................................ 115

جدول 26ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (19)................................................................ 116

جدول 27ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (6)....................................................... 117

جدول 28ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (23)................................................................ 119

جدول 29ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (24)................................................................ 120

جدول 30ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره (7)....................................................... 121

جدول 31ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (20)................................................................ 123

جدول 32ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (21)................................................................ 124

جدول 33ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (22)................................................................ 125

جدول 34ـ4ـ جدول ترکیبی مربوط به فرضیه شماره  (8)...................................................... 126

 

فهرست نمودارها

نمودار 1ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (1).................................................................... 88 

نمودار 2ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (2)  .................................................................. 89

نمودار 3ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (3)  .................................................................. 90

نمودار 4ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (4)  .................................................................. 93

نمودار 5ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (5)  .................................................................. 94

نمودار 6ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (6)  .................................................................. 95

نمودار 7ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (7)  .................................................................. 96

نمودار 8ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (8)  .................................................................. 99

نمودار 9ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (9)  .................................................................. 100

نمودار 10ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (10)  .............................................................. 101

نمودار 11ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (11)  .............................................................. 104

نمودار 12ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (12)  .............................................................. 105

نمودار 13ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (13)  .............................................................. 107

نمودار 14ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (14)  .............................................................. 109

نمودار 15ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (15)  .............................................................. 110

نمودار 16ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (16)  .............................................................. 111

نمودار 17ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (17)  .............................................................. 114

نمودار 18ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (18)  .............................................................. 115

نمودار 19ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (19)  .............................................................. 116

نمودار 20ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (20)  .............................................................. 119

نمودار 21ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (21)  .............................................................. 120

نمودار 22ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (22)  .............................................................. 123

نمودار 23ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (23)  .............................................................. 124

نمودار 24ـ4ـ توزیع درصد و فراوانی سئوال (24)  .............................................................. 125

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

مرکز تحقیقات نجوم

 

مرکز تحقیقات نجوم

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی معماری

مشخصات فایل

تعداد صفحات	102
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	معماری

توضیحات کامل

اهمیت موضوع و دلایل انتخاب آن.

با نگاهی به گذشته کشور عزیزمان ایران، به این نکته می رسیم که تاهمین چند قرن پیش ایران، یکی از چند مرکز مهم تولید علم، در جهان بوده است.

در واقع با ورود اسلام به ایران، و تشویق علم آموزی و اکتشاف در چگونگی آغاز و انجام این جهان در معارف دینی، مسلمانان در قرن اولیه هجری تا به حال به طور پیوسته در کسب علم و دانش کوشیده اند حال بگذریم از این نکته که در بر هه ای از زمان بسیار پر تحرک و در برهه ای دیگر بنا بر علل سیاسی و روی کار نبودن دولت مرکزی نیرومند از این کار بازمانده اند؛ تاریخ علمی کشورمان با داشتن بزرگانی چون؛ زکریا رازی، فارابی، دکترحسابی ، ابن سینا، خیام، ابوریحان بیرونی، خواجه نصرالدین توسی، شیخ بهایی، و صدها دانشمند و پژوهشگر و ادیب و عارف دیگر، دلیل محکمی بر این ادعاست.

نجوم از جمله علومی بوده است که از همان آغاز تمدن شهرنشینی ایران یعنی تمدنهای پیش از دو هزار قبل از میلاد منجمله عیلام و سایر تمدنهای اطراف آن نضج یافته است.

در این مدت طولانی تا این زمان همواره ایرانیان بنابر دلایلی مختلفی که در ادامه خواهد آمد توجه ویژه ای به علم نجوم داشته اند. که رصدخانه مراغه در واقع نمونه مهم آن است.

برای پی بردن به اهمیت مرکز علمی رصدخانه مراغه همین بس که بدانیم پایه گذاری رصدخانه مراغه به گونه یک بنیاد عظیم پژوهشی و آموزشی از قرن هفتم هجری و نقش مهم آن در گرد آوردن گروهی بزرگ از دانشمندان و دانش پژوهان و دانشجویان از یک سوو تمرکز دادن کتابها و مدارک و اسناد علمی معتبر در آن و فراهم ساختن موجبات پژوهش در جوی آرام و بهره مند از تمامی امکانات لازم و بالاخره عرضه ساختن بررسیها و کشفیات این بنیاد علمی در جهان آن روز موجبات آن فر اهم ساخت تا شهرت این مرکز علمی به بیشتر سرزمینها بپیچد و توجه بسیاری از سرزمین ها را به خود جلب نماید تا جائیکه بیشتر حکمرانان و محققان آرزو می کردند تا بتوانند نظیر چنین چیزی مرکزی را در سرزمین خویش بر پا سازند.

با عنایت به ضرورت معرفی این گذشته پر بار به نسل جوان امروزی تشویق و ترغیب آنان به ادامه راه گذشتگان، ونیز ایجاد مرکزی برای و رصد اجرام آسمانی، تحقیق و پژوهش، برگزاری همایش ها و کنفرانسهای علمی و پژوهشی و ایجاد یک مرکز مطالعات نجوم در شهر ترانزیتی چون ابهر که در مسیر اتصال سه قطب علمی غرب و شرق و جنوب کشور است ضروری می نماید.

در طراحی این مجموعه باید تاسیسات جنبی را طراحی کرد که می تواند گذشته تاریخی پرشکوه علم نجوم ایران را به بازدید کنند گان در سطح های مختلف و با دانستنی های متفاوت اطلاعات ارز نده ای را انتقال داد. با ایجاد این واحد ها برداشتی متفاوت برای همه بازدید کنند گان در زمینه های علوم ستاره شناسی کهن ایران و سیر چگونگی آن بدست خواهد آمد – محققان و پژوهشگران نیز خواهند توانست با استفاده از امکانات فراهم آمده در این مجنمع علمی به کار پژوهشهای ارزنده ای در زمینه علم ستاره شناسی و رشد تکاملی آن بپردازند و بسیاری از نکات تاریک و ناشناخته را روشن کنند همچنین با ایجاد یک تالار کوچک کنفرانس و امکان برگزاری سمینارهای علمی و تبادل نظر در زمینه ستاره شناسی و تاریخ علم نجوم در ایران فراهم خواهد آمد.

با ایجاد یک پلانتاریم نیز موجبات آن فراهم خواهد گشت تا بازدید کنند گان از مجموعه بتوانند با مشاهده آن شناختی مطلوب از آسمان بدست آورند.

باشد که این خود موجب آن گردد تا شوق تحقیق در کارهای شتاره شناسی که پس از دورانهای شکوفایی گذشته. امروز از جانها بیرون رفته است دوباره در میان جوانان این مرز و بوم زنده شود.

از طرفی ایجاد و چنین مجموعه ای می تواند در جلب توریست نیز موثر بود. و ضمن رونق بخشیدن به اقتصاد شهر با توجه به بناهای تاریخی شهر موجب رونق صنعت جهانگردی شود.

جدا از مناطق فوق باید به این نکته توجه داشت که اصولا تحقیق درباره علوم زیر بنایی چون نجوم جز و شاخص های توسعه کشورها به حساب می آید بنابراین پرداختن به مسائلی همچون علم نجوم می تواند روح تحقیق و توسعه را در ملت ها پرورش دهد.

فهرست مطالب

مقدمه	1
اهمیت موضوع و دلایل انتخاب آن	1
فصل اول:	4
مطالعات پایه	4
1 . 1 ) مطالعات جغرافیایی، اقلیمی، اجتماعی و فرهنگی و ....	5
1 . 2 ) مطالعات پیرامون نجوم	17
1 . 2 . 1 ) مفاهیم پایه و اطلاعاتی از دانش ستاره شناسی	17
جهان، ستارگان، منظومه شمسی، خورشید، سیارات، سیارکها، اقمار، ستارگان دنباله دار، شهاب سنگها، سیاره زمین، اثرات معلول، چرخش زمین، حرکت انتقالی به دور خورشید، ساکن نبودن زمین.	17
چشم غیر مسطح می بیند؟	23
1 . 2 . 2 ) پیشینه پژوهشهای دانش ستاره شناسی در سرزمین ایران	24
الف ) پیش از اسلام؛	25
دنیای اساطیر ایرانی و علم نجوم؛	25
- روحانیت و علم نجوم	26
فصل دوم :	27
مطالعات کالبدی و برنامه ریزی طرح	27
مکانیابی رصدخانه	28
2 . 1 ) لزوم پژوهش برای مکانیابی و رصد خانه به همراه معرفی چند نمونه رصدخانه خارجی	28
2 . 2 ) پارامترهای مهم در مکانیابی رصدخانه	33
2 . 3 ) جدول استانداری های مکان یابی رصدخانه	37
2 . 4 ) مکان یابی رصدخانه ملی ایران	39
2 . 5 ) پلانتاریم	41
فصل سوم :	52
طراحی	52
3 . 1 ) شرح فضاها را استانداردها	53
3 . 2 ) برنامه فیزیکی	65
3 . 3 ) تجزیه و تحلیل سایت و مکان یابی	71
3 . 3 . 1 ) انتخاب بستر فیزیکی طرح	72
3 . 3 . 2 ) دستریسها	72
3 . 3 . 3 ) مکان یابی	73
3 . 3 . 4 ) سد کینه ورس	74
3 . 4 ) دیدگاهها و رویکرد های نظری طراحی:	78
3 . 5 ) سازه مجموعه	82
3 . 6 ) نیازهای فنی طرح	83
3 . 7 ) تعیین جهت استقرار ساختمان	83
3 . 8 ) ساختار طرح پلانتاریم مجموعه	84
ضمائم:	86
نقشه ها و مدارک طراحی	86
منابع و مآخذ	87

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

شبیه سازی چند پروتکل مسیر یابی AD HOC با استفاده از نرم افزارNS

 

شبیه سازی چند پروتکل مسیر یابی AD HOC با استفاده از نرم افزارNS

هدف از ارایه این مقاله بررسی شبکه های AD HOC و پروتکل های مسیر یابی در آن، به همراه معرفی نرم افزار NS و استفاده از آن در شبیه سازی شبکه های کامپیوتری و استنتاج و بررسی نتایج می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	59
حجم	1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	کامپیوتر

توضیحات کامل

شبیه سازی چند پروتکل مسیر یابی AD HOC با استفاده از نرم افزارNS

 

هدف از ارایه این مقاله بررسی شبکه های AD HOC و پروتکل های مسیر یابی در آن، به همراه معرفی نرم افزار NS و استفاده از آن در شبیه سازی شبکه های کامپیوتری و استنتاج و بررسی نتایج می باشد.

 

شبکه‌های بی‌سیم AD HOC شامل مجموعه‌ای از گره‌های توزیع شده‌اند که با همدیگر به طور بی سیم ارتباط دارند. نودها می‌توانند کامپیوتر میزبان یا مسیریاب باشند. مهم‌ترین ویژگی این شبکه‌ها وجود یک توپولوژی پویا و متغیر می‌باشد که نتیجه تحرک نودها می‌باشد.

 

با توجه به اینکه پیکربندی واقعی شبکه­ها برای آزمایش سناریوهای مختلف مشکل بوده و با مشکلاتی همچون خرید، نصب و تنظیم دستگاه­ها وتجهیزات شبکه همراه است و با بزرگ شدن شبکه­ها نیز به این مشکلات افزوده می­گردد، استفاده از شبیه­ سازهای شبکه به عنوان یک نیازبه کار می­آید. علاوه بر این، تأمین شرایط شبکه مورد نیاز همانند بار ترافیکی شبکه و یا تشخیص الگوهای مورد نظر و کنترل آن­ها در شبکه­های واقعی دشوار است.

 

NS به عنوان یک شبیه­ساز شبکه رویدادگرا و شیء گرا، پرکاربردترین و معروف­ترین شبیه­ساز شبکه به خصوص در پروژه­های دانشگاهی و تحقیقاتی است.شبیه­سازNSمی­تواند انواع مختلف شبکه مانند شبکهLAN، WAN، Ad-Hoc، SatelliteوWiMAXرا شبیه­سازی کند.

 

 واژه‌های کلیدی

 

شبکه های AD HOC، پروتکل های مسیر یابی ، شبیه ساز ، شبیه­سازNS

 

 

فهرست مطالب:

 

مقدمه .......................	1
فصل یکم - شبکه های بیسیم AD HOC ................................	3
1-1- معرفی شبکه های بیسیم AD HOC ‏ ...............................	3
1-2- انواع شبکه های AD HOC......................	6
1-2-1- شبکه های حسگر هوشمند	6
1-2-2- شبکه های موبایل.....................................	7
1-3- کاربردهای شبکه های AD HOC.....................	7
1-3-1- شبکه های شخصی	7
1-3-2- محیط های نظامی	8
1-3-3- محیط های غیر نظامی ......................................	8
1-3-4- عملکردهای فوری .....................................................	9
1-3-5- محیط های علمی ...............................................	10
1-4- خصوصیات شبکه های AD HOC ...................................	10
1-5- امنیت در شبکه های AD HOC ..................................	12
1-6- منشا ضعف امنیتی در شبکه های بیسیم و خطرات معمول .....................	12
1-7- سه روش امنیتی در شبکه های بیسیم	14
1-7-1- WEP........................................................	14
1-7-2- SSID .......................................	14
1-7-3- MAC ..........................................................	15
فصل دوم- مسیر یابی در شبکه های AD HOD.......................................	17
2-1- مسیر یابی.............................................	17
2-2- پروتکل های مسیر یابی	17
2-2-1- Table Driven Protocols....................	18
2-2-1-1- پروتکل ها ............................................................	18
2-2-1-1-1- DSDV...................................................	18
2-2-1-1-2- WRP ......................................................	19
2-2-1-1-3- CSGR.......................................................	19
2-2-1-1-4-STAR ......................................................................	20

 

عنوان	صفحه
2-2-2- On Demand Protocols...............	21
2-2-2-1- پروتکل ها ......................................	21
2-2-2-1-1- SSR...........................	21
2-2-2-1-2- DSR.......................................	22
2-2-2-1-3- TORA .......................................	22
2-2-2-1-4- AODV.........................................	22
2-2-2-1-5- RDMAR......................................	22
2-2-3-Hybrid Protocols ...............................	24
2-3- شبکه حسگر ................................	24
2-3-1- محدودیت های سخت افزاری یک گره حسگر ...............	24
2-3-2- روش های مسیر یابی در شبکه های حسگر .........................	26
2-3-2-1- روش سیل آسا .	26
2-3-2-2- روش شایعه پراکنی	27
2-3-2-3- روش اسپین ..	28
2-3-2-4- روش انتششار هدایت شده ............................	29
فصل سوم- شبیه سازی با NS .............................	32
3-1- اهمیت شبیه سازی ....	32
3-2- NS گزینه ای مناسب برای کاربران ..	33
3-3- برتری NS نسبت به شبیه ساز های دیگر ..	35
3-4- بررسی یک مثال در NS....................	38
مراجع	50

 

عنوان	صفحه
شکل 1-1- نودها در شبکه های AD HOC سازمان ثابتی ندارند		3
شکل 1-2- نود ها به طور پیوسته موقعیت خود را تغییر می دهند		4
شکل 1-3- شمایی از شبکه های AD HOC موبایل		5
شکل 1-4- شبکه های حسگر هوشمند		6
شکل 1-5- کاربرد شبکه های AD HOC در شبکه های شخصی		7
شکل 1-6- ارتباطات نظامی .................................		8
شکل 1-7- موقعیت یابی و نجات سریع ........		9
شکل 1-8- SSID .................................		14
شکل 2-1- پروتکل های مسیر یابی .....................		18
شکل 2-2- DSDV .........		18
شکل 2-3- CSGR........................		20
شکل 2-4- AODV ............................		23
شکل 3-1-نمونه ای از یک شبیه سازی.............................		32
شکل 3-2-نمایی از NS.........................		33
شکل 3-3-NS..........................		34
شکل 3-4-NS ...........		35
شکل 3-5- در دسترس بودن واسط گرافیکی کاربردی		36
شکل 3-6- یک توپولوژی		38
شکل 3-7- جریان پکت ها		43

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه یادگیری سازمانی

 

پرسشنامه یادگیری سازمانی

پرسشنامه یادگیری سازمانی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	3
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	علوم انسانی

توضیحات کامل

پرسشنامه یادگیری سازمانی

 

تعداد سوالات: 19

یادگیری سازمانی

جهت بررسی متغیر یادگیری سازمانی از پرسشنامه یادگیری سازمانی چیوا و همکاران (2007)، استفاده شد. که این مقیاس از نوع لیکرتی و دارای 14 گویه می‌باشد. پاسخ‌ها بر روی یک طیف پنج گزینه‌ای از خیلی کم (1) تا خیلی زیاد (5) نشان داده شده است نحوه نمره‌گذاری گویه‌ها این مقیاس بصورت: خلیی زیاد=5، زیاد=4، متوسط=3، کم=2، خیلی کم=1 می‌باشد. در این پرسشنامه یادگیری سازمانی دارای پنج مولفه زیر می‌باشد:

سوالات مربوط به ابعاد یادگیری سازمانی

پایایی مقیاس یادگیری سازمانی

منبع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت نظریه شرطی سازی کلاسیک رسکورلا واگنر

 

پاورپوینت نظریه شرطی سازی کلاسیک رسکورلا واگنر

پاورپوینت نظریه شرطی سازی کلاسیک رسکورلا واگنر شامل 62 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	62
حجم	1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	روان شناسی

توضیحات کامل

پاورپوینت نظریه شرطی سازی کلاسیک رسکورلا واگنر

 

پاورپوینت نظریه شرطی سازی کلاسیک رسکورلا واگنر شامل 62 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

 

مقدمه

رسکورلا و واگنر از پدیده های کلی شرطی شدن کلاسیک توجیهی فراهم آورده، تعدادی پیش بینی غیر منتظره درباره شرطی شدن کلاسیک به دست داده، و چند مساله مهم وابسته به نظریه سنتی شرطی کردن کلاسیک را حل کرده اند. از جمله اینکه این نظریه تبیینی از پدیده وقفه به دست داده است.

در این نظریه از منطق ریاضی و نمادی نسبتا ساده ای برای خلاصه کردن پویایی های یادگیری استفاده شده است. نخست اینکه منحنی یادگیری تدریجا افزایش می یابد تا به یک سطح صاف یا مجانب برسد.

رسکورلا و واگنر می گویند ماهیت US تعیین کننده سطح مجانب یا سطح حداکثر شرطی شدن است. این حداکثر با علامت لامدا نشان داده می شود.

دوم اینکه یادگیری کسب شده پیش از یک کوشش خاص n با Vn-1 نشان داده می شود و تغییر یادگیری در نتیجه شرطی شدن در کوشش n با (Vn دلتا) مشخص می شود. دلتا معرف تغییر در V است.

بالاخره نظریه رسکورلا-واگنر دو جز را شامل می شود که به قابلیت شرطی شدن یک جفت CS و US اشاره دارد. ضریب آلفا به نیرومندی تداعی بالقوه یک CS معین دلالت می کند. برای مثال، یک صدای بلند از یک صدای آرام غیر قابل تشخیص ارزش آلفای بیشتری دارد. ضریب بتا نیرومندی تداعی بالقوه یک US معین را معرفی می نماید. یک شوک برقی قوی از یک شوک ضعیف بازتاب عقب کشیدن شدیدتری را موجب می شود، بنابراین از مقدار بتا بیشتری برخوردار است.

وقتی همه این اجزا را برای یک CS معین(CSa) و یک US معین (USa) کنار هم قرار دهیم، نشان می دهد که تغییر در نیرومندی یادگیری شرطی در هر کوشش تابعی است از تفاوت بین حداکثر یادگیری ممکن و مقدار یادگیری که در پایان کوشش قبلی صورت پذیرفته است.

معادله رسکورلا-واگنر چگونگی به وجود آمدن منحنی یادگیری دارای شتاب منفی را توضیح می دهد. در منحنی یادگیری مقدار یادگیری با تداعی ایجاد شده در کوشش های آغاز یادگیری بیشتر از کوشش های بعدی است و هرچه بر تعداد کوشش ها افزوده می شود، از مقدار یادگیری نیز کاسته می شود تا اینکه سرانجام منحنی به حد مجانب برسد. به همین علت، منحنی یادگیری را منحنی دارای شتاب منفی می گویند.

و ...

 

فهرست مطالب

مقدمه

وابستگی نه مجاورت

درماندگی آموخته شده

سایر توجیهات نظری از شرطی شدن کلاسیک

بی ربطی آموخته شده، بازداری مکنون و فراشرطی شدن

شرطی شدن به عنوان تشکیل انتظارات

بیزاری از مزه حاصل از شرطی شدن: اثر گارسیا

آزمایش جان بی واتسون با آلبرت کوچولو

کاربردهای بیشتر شرطی سازی کلاسیک در روان شناسی بالینی

پایان

 

عنوان : نظریه شرطی سازی کلاسیک رسکورلا واگنر

فرمت : پاورپوینت

حجم :1.17 مگابایت

تعداد صفحات : 62 

 

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر

 

پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر

پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر

مشخصات فایل

تعداد صفحات	5
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	علوم انسانی

توضیحات کامل

دانلود پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر

این پرسشنامه دارای 54 سوال بوده و هدف آن اندازه گیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت (تغذیه، ورزش، مسئولیت پذیری در مورد سلامت، مدیریت استرس، حمایت بین فردی، خودشکوفایی) است.

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت روانشناسی رشد (کودکی)

 

پاورپوینت روانشناسی رشد (کودکی)

پاورپوینت روانشناسی رشد (کودکی) در 187 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

مشخصات فایل

تعداد صفحات	187
حجم	785 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	روان شناسی

توضیحات کامل

پاورپوینت روانشناسی رشد (کودکی) در 187 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

 

عناوین پاورپوینت

قسمت اول

فرآیند های رشد و تکامل

1 ) فرآیندهای زیستی و بدنی

2 ) فرآیند شناختی

3 ) فرآیندهای اجتماعی

4 ) فرآیندهای شخصیتی

قسمت دوم

ابعاد رشد و تکامل

1- رشد و نمو بدنی.

2- رشد و تکامل شناختی Ü شامل تفکر و زبان

3- رشد و تکامل اجتماعی – عاطفی

قسمت سوم

هدفهای کلی

آشنایی با اصول رشد

آشنایی با خصایص عمومی رشد

آشنایی با عوامل موثر در رشد

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود