بهترین فایلهای ناب و ویژه

۳۰۰ مطلب در دی ۱۳۹۸ ثبت شده است

 

پاورپوینت مقرنس در معماری ایرانی و اسلامی

پاورپوینت مقرنس در معماری ایرانی و اسلامی دارای 47 اسلاید ، قالب ویرایش ، برای درس معماری اسلامی رشته معماری


مشخصات فایل

تعداد صفحات 47
حجم 1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

پاورپوینت مقرنس در معماری ایرانی و اسلامی
 
 
فهرست:
مختصری درباره تاریخچه و جایگاه مقرنس در معماری ایران
وجه تسمیه و معنی لغوی مقرنس
انواع مقرنس
مقرنسهای جلو آمده
مقرنسهای روی هم قرار گرفته
مقرنسهای معلق
مقرنسهای لانه زنبوری
الهام از طبیعت یا ابتکار؟
اشکال و تعاریف
آلت های مقرنس
اشکال و مدول های بکار رفته در ایجاد مقرنس
سابقه مقرنس در بناهای پیش از اسلام
مقرنس در بناهای اسلامی
شیوه اجرای مقرنس
اجرای مقرنس آجری ( دستپوش )
اجرای مقرنس های معرق ، گچی و آینه کاری
کاربرد در معماری مدرن
نمونه های موفق استفاده از نماد مقرنس در بناهای مدرن
 
 
موضوع: مقرنس در معماری ایرانی و اسلامی
فرمت: پاورپوینت
حجم در حالت فشرده: 1.97MB
صفحات: 47 اسلاید
 
 
پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:
 
 پاورپوینت مقرنس در معماری ایرانی و اسلامی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۶
modir admin

 

نگاه اسطوره ای بر نقش ماهی در ایران پیش از اسلام

نقوش ماهی در پیش از اسلام تقریبا در همه دوره ها دیده می شود تنها در دوره ماد و پارت یافت نشده است


مشخصات فایل

تعداد صفحات 80
حجم 5 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی هنر


توضیحات کامل

نگاه اسطوره ای بر نقش ماهی در ایران پیش از اسلام

 

این رساله نتیجه تلاشی می باشد که شامل چندین جنبه است. نخستین جنبة آن بررسی نقشی است که ماهی به عنوان یک موجود زنده با نگاهی اسطوره ای ایفا می کند و جنبه دیگر آن بررسی نقوش ماهی در آثار هنری پیش از اسلام می باشد.

 

اسطوره ابزار شناخت انسان دیرین است. هرچیزی توان اسطوره شدن را دارد، بنابراین ماهی نیز به عنوان یک جاندار می تواند هم اسطوره باشد و هم سمبل.

 

نقوش ماهی در پیش از اسلام تقریبا در همه دوره ها دیده می شود. تنها در دوره ماد و پارت یافت نشده است.

 

 

فهرست مطالب

 

 

مقدمه

1

فصل اول: اسطوره و سمبل

 

واژه و معنی اسطوره

3

جهان بینی و کارکرد اسطوره

8

سمبل

11

فصل دوم: اسطوره و ماهی

 

اسطوره ماهی

 

- ماهی و درخت همه تخمه

14

- ماهی و گیاه هوم

14

- ماهی زغازه

15

- ماهی لیوثا

15

- رمز ماهی در جوامع مختلف

16

- نوروز و ماهی

20

فصل سوم: ماهی در ادیان

 

ماهی در آئین مهر

24

ماهی در دین یهود

26

ماهی در دین مسیحیت

28

موضوع

صفحه

فصل چهارم: نقوش ماهی در ایران پیش از اسلام

 

نقوش ماهی در پیش از تاریخ

31

تمدن عیلام

39

نقوش ماهی در هنر عیلام

39

نقوش ماهی در عصر ماد و هخامنش

52

تاریخ و تمدن هخامنشی

52

نقوش ماهی در عصر هخامنشی

52

نقوش ماهی در عصر پارت و ساسانی

56

تاریخ و تمدن ساسانی

57

نقوش ماهی در عصر ساسانی

57

نتیجه گیری

63

فهرست منابع و مأخذ متن

67

فهرست منابع و مأخذ تصاویر

71

گزارش کار عملی

73


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۵
modir admin

 

پاورپوینت نظریه مبادله پیتر بلاو

پاورپوینت نظریه مبادله پیتر بلاو شامل 40 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان جامعه شناسی و علوم تربیتی کاربرد دارد


مشخصات فایل

تعداد صفحات 40
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی علوم تربیتی


توضیحات کامل

پاورپوینت نظریه مبادله پیتر بلاو

 

پاورپوینت نظریه مبادله پیتر بلاو شامل 40 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان جامعه شناسی ، علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

 

مقدمه

پیتر بلاو (2002-1918) یکی از نظریه‌پردازان مکتب مبادله است که تلاش داشت نظریه‌ای را بپروراند که تلفیقی از رفتارگرایی اجتماعی و واقعیت‌گرایی اجتماعی باشد. هدف بلاو، فهم ساختار اجتماعی بر پایه تحلیل فراگردهای اجتماعی حاکم بر روابط میان افراد و گروه‌ها است. به‌زعم وی مسأله اصلی این است که چگونه زندگی اجتماعی در قالب ساختارهای بیش از پیش پیچیده هم‌گروهی میان انسان‌ها سازمان می‌گیرد. تأکید بلاو بر فراگرد تبادل است که به‌نظر او، بیشتر رفتار بشری را جهت می‌دهد و بر روابط میان انسان‌ها و نیز روابط گروه‌ها تسلط دارد.

بلاو، مبادله را یک جریان اجتماعی می‌داند؛ که ریشه در جریان‌های اولیه روان‌شناختی دارد؛ که بسیاری از پدیده‌های پیچیده از قبیل ساخت و سازمان اجتماعی از آن ایجاد شده است. تمایل اصلی بلاو در تبیین همه امور اجتماعی از دریچه‌ مبادله است و همه رفتارها مانند مبادله تبیین می‌شود.

مراحل چهارگانه تبادل

بلاو در این فراگرد چهار مرحله را تشخیص می‌دهد که از تبادل فیمابینی آغاز شده و به ساختار اجتماعی و سپس دگرگونی اجتماعی می‌انجامد. هرکدام از گاهم‌های زیر به گام بعدی منجر می‌شود:

گام اول: معاملات تبادلی شخصی میان مردم؛

گام دوم: تمایز در منزلت و قدرت؛

گام سوم: مشروعیت و سازمان‌یافتگی؛

گام چهارم: مخالفت و دگرگونی.

و ...

فهرست مطالب

مقدمه

مراحل چهارگانه تبادل

مبادله و قدرت

مبادله و نفع شخصی

اصول مبادله بلاو

نقد نظریه مبادله بلاو

پایان

 

عنوان : نظریه مبادله پیتر بلاو

فرمت : پاورپوینت

حجم : 328 کیلوبایت

تعداد صفحات : 40

 

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

 

پاورپوینت نظریه مبادله پیتر بلاو


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۴
modir admin

 

پاورپوینت آزمون کلمات فراخوان یونگ

پاورپوینت آزمون کلمات فراخوان یونگ شامل 47 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد


مشخصات فایل

تعداد صفحات 47
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی روان شناسی


توضیحات کامل

پاورپوینت آزمون کلمات فراخوان یونگ

 

پاورپوینت آزمون کلمات فراخوان یونگ شامل 47 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

 

مقدمه

آزمون تداعی کلمات یکی از ابداعات کارل گوستاو یونگ است. البته شکل ساده ای از این آزمون، نخستین بار توسط «فرانسیس گالتون» برای مشخص کردن فرآیند های تداعی تهیه شد، اما آنچه یونگ به کار برد از یک گروه واژه تشکیل می شود که معمولاً تعداد آنها به ۱۰۰ می رسد و هر کدام به عنوان محرک به کار می رود. پیش از کاربرد آن به آزمودنی توضیح داده می شود که یک  گروه از واژه ها به آهستگی برایش خوانده می شود و او باید پس از شنیدن هر واژه با به زبان آوردن واژه ای که همان لحظه به ذهنش می رسد واکنش نشان دهد.

آزمون کلمات فراخوان یونگ را می توان نتیجه سه جریان فعال روان شناسی آغاز قرن بیستم دانست. روان شناسی تداعی گر، روانکاوی و علامت شناسی روانپزشکی. یونگ با برداشتی که از این نظریات داشت، به مرور معتقد شد نزد افراد بهنجار نیز دو گرایش متضاد درونگرایی و برونگرایی به فراوانی یافت می شود، به گونه ای که برخی از افراد برونگرا (مشابه مانیک) و برخی دیگر دارای رفتار درونگرا (مانند حالات اسکیزوفرنی) هستند. برونگراها بازداری کمتری دارند و تداعی کلمات نزد آنها به فراوانی و به سادگی انجام می شود. در صورتی که درونگراها انفصال کلامی بیشتری دارند و قفل ماندگی و جملات دو پهلو در آنها بیشتر دیده می شود. این برداشت ها بالاخره منجر به ابداع آزمونی شد که ما امروز می توانیم آن را اولین آزمون فرافکنی شخصیت بدانیم.

روش اجرای آزمون

در حالی که آزمودنی در وضعیت راحتی قرار گرفته است، آزمونگر کلمات آزمون را یک به یک و به طور شمرده برای او می خواند. از آزمودنی درخواست می شود به محض شنیدن هر کلمه اولین کلمه ای را که در او متداعی می شود، یادداشت نماید. کلمه ای را که آزمونگر بیان می کند، اصطلاحاً کلمه القا کننده و کلمه ای را که آزمودنی بیان می کند کلمه القا شده می نامند. بعد از اجرای تمام کلمات، اجرا کننده یک بار دیگر کلمات هر فهرست را به همان شیوه قبلی اجرا می کند تا ببیند آیا آزمودنی قادر به یاد آوری کلمات پاسخ های خود هست یا نه؟

 و ...

فهرست مطالب

مقدمه

روش اجرای آزمون

روش های تحلیل

شاخص های تنش عاطفی

 واکنش تأخیری

واکنش های متعدد

واکنش شخصی

تکرار واژه محرک

مکررگویی بی تناسب

نشانگان وجود عقده در آزمون

پایان

 

عنوان : آزمون کلمات فراخوان یونگ

فرمت : پاورپوینت

حجم : 364 کیلوبایت

تعداد صفحات : 47

 

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

 

پاورپوینت آزمون کلمات فراخوان یونگ


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۲
modir admin

 

پاورپوینت خوردگی بتن‌ آرمه

پاورپوینت خوردگی بتن‌ آرمه در 34 اسلاید برای کاربران عزیز رشته مهندسی عمران در نظر گرفته شده است و شما می توانید در صورت تمایل این پاورپوینت را دانلود نمایید


مشخصات فایل

تعداد صفحات 34
حجم 1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی عمران و ساختمان


توضیحات کامل

 

پاورپوینت خوردگی بتن‌ آرمه

پاورپوینت خوردگی بتن‌ آرمه در 34 اسلاید برای کاربران عزیز رشته مهندسی عمران در نظر گرفته شده است و شما می توانید در صورت تمایل این پاورپوینت را دانلود نمایید.

.

مقدمه :

خوردگی بتن‌ آرمه در نتیجه اکسیژن، رطوبت‌، یون‌های خورنده و شرایط محیطی پیچیده بتن است که باعث شکسته شدن فیلم اکسیدی در سطح فولاد می‌شود. بتن مسلح شده با آرماتورهای فولادی‌، جزء پرمصرف‌ترین مصالح کاربردی در صنایع بزرگ از قبیل ‌‌عمران و شهرسازی‌، راه‌سازی، اسکله‌ها و بنادر، تیرهای انتقال برق هستند‌. در متالوژی‌، بتن مسلح به عنوان یک ماده کامپوزیت مطرح است. زمینه و ماتریس این کامپوزیت بتن بوده و نقش فایبر یا مسلح کننده را آرماتورهای فولادی به عهده دارند.
فولاد در برابر مشکلات ناشی از خوردگی خسارت پذیر بوده و تمامی سازه‌های فولادی مدفون در خاک‌، غوطه ور در آب، سازه‌های فولادی در تماس با محیط‌های خورنده ازاین معضل رنج برده‌اند. آرماتورهای فولادی بکار رفته در بتن مسلح نیز از این امر مستثنی نبوده و همواره با این مشکل گریبان گیر بوده‌اند. جهت کاهش خسارات ناشی از مسائل خوردگی در تخریب بتن‌، لازم است تا عوامل خورنده تحت کنترل درآیند‌.

.

فهرست :

مقدمه
بتن آرمه
دلیل خوردگی بتن‌ آرمه
عوامل موثر بر خوردگی بتن‌ آرمه در برابر یون کلر
نفوذ قلیا‌ها
نفوذ نمک‌ها (INGRESS OF SALTS
حملات سولفاتی 
اثرات حمله سولفات‌ها به بتن آرمه
عوارض حمله سولفات‌ها به بتن آرمه
جلوگیری از اثرات مخرب حمله سولفات‌ها به بتن آرمه
پوسته پوسته شدن بتن به علت خوردگی میلگرد
روش‌های مقابله با خوردگی بتن‌ آرمه
بررسی خوردگی بتن‌ آرمه در سواحل دریا  
ترمیم و تعمیر بناهای بتنی سازه‌های دریایی
آسیب دیدگی بناهای بتنی سازه‌های دریایی

.

عنوان : پاورپوینت خوردگی بتن‌ آرمه
فرمت : پاورپوینت
تعداد صفحات : 34
ارئه شده در : فروشگاه های سازه برتر

.

پیش نمایش اسلاید های این پاورپوینت :

خوردگی بتن‌ آرمه

.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۱
modir admin

 

پاورپوینت اندیشه اسلامی 1

اهداف کلی خدا شناسی و فرجام شناسی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 204
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی فقه و حقوق اسلامی


توضیحات کامل

پاورپوینت اندیشه اسلامی 1

 

اهداف کلی
خدا شناسی و فرجام شناسی

 

 

اهداف رفتاری آشنایی با:

 

1- انسان و ایمان                  7- معاد

 

2- ایمان                            8- مرگ

 

3- مبدا                             9- بعد از مرگ

 

4- صفات خدا                     10- بهشت و جهنم   

 

5- مسئله شر

 

6- توحید و عبادت

 

بخش یکم

انسان و ایمان:

بخش یکم
فصل اول:

انسان

 

الف) خود شناسی :

از مسائل مهم انسان و شاید مهمترین آنها، شناخت خود انسان است.

 

دعوت به شناخت انسان از توصیه های مهم پیامبران الهی، عارفان، عالمان اخلاق و فیلسوفان است.

 

اگر انسان با تامل استعدادها و امکاناتی که برای رشد او آفریده شده است، بشناسد، بهتر می تواند سرمایه های وجودی خود را به کمال برساند.

قرآن و روایات اسلامی، انسان را به خود شناسی دعوت می کنند.

 

قرآن می فرماید:

انسان باید بنگرد که از چه آفریده شده است. (طارق-5)

آیا انسان به یاد نمی آورد که ما او را آفریدیم و حال آنکه چیزی نبوده است؛ (مریم-67)

ای کسانی که ایمان آورده اید! به خود بپردازید....(مائده-105)

امام علی (ع) می فرماید:

 

((کسی که به خود شناسی دست یابد، به بزرگترین سعادت و کامیابی رسیده است.))

 

در تاریخ فلسفه، خودشناسی، از نظریات اساسی سقراط بوده است.

 

ایمانوئل کانت فیلسوف بزرگ مغرب زمین می گوید:

 

((انسان قبل از هر چیز باید به ارزیابی و شناخت دقیق توانایی خود بپردازد))..........................


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۳۰
modir admin

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودناتوان سازی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودناتوان سازی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 36
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی علوم انسانی


توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودناتوان سازی

توضیحات: فصل دوم تحقیق کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

 

  • همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو تحقیق
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

     هیگینز (1990، به نقل از نیکنام و همکاران،1389) بنیان­های اصلی رفتارهای خودناتوان­ساز را از گذشته تا روان­شناسی عزت­نفس آدلر دنبال می­کند که طبق آن، انگیزه­های افراد از نیاز به جبران احساسات ذهنی، حقارت و ضعف نشأت می­گیرند. در سال­های اخیر نیز، نظریه­های مختلفی از خودناتوان­سازی تحت تئوری­های هدف (مارتین و همکاران،2003)، نیاز (الیوت و چرچ،2003)، انگیزش خودارزشی (کاوینگتون،1973)، خودتائیدی(سیگل و همکاران،2005) و خود تنظیمی(هندریکس و هیرت،2009) تعیین شده­است.

نظریه آدلر

     آدلر معتقد بود که احساس­های حقارت همیشه به عنوان یک نیروی برانگیزاننده در رفتار وجود دارند. او نوشت: انسان­بودن یعنی خود را حقیر احساس­کردن، چون این حالت در همه ما مشترک است، نشانه ضعف نا به­هنجاری نیست. این احساس­ها منبع همه تلاش­های انسان برای غلبه­کردن بر حقارت حتی واقعی یا تخیلی­مان است. آدلر معتقد بود که کودک از قدرت و نیرومندی والدین خود و از نا امیدی تلاش برای مقاومت یا مبارزه با آن قدرت آگاه است. در نتیجه کودک نسبت افراد بزرگتر و نیرومندتر اطراف خود احساس حقارت را پرورش می­دهد. اگر چه تجربه اوّلیه حقارت به کودکی مربوط می­شود ولی به صورت ارثی تعیین نشده­است، بلکه این تجربه از محیط ناشی می­شود که برای همه کودکان یکسان است، بنابراین احساس­های حقارت، گریز ناپذیرند، امّا از آن مهم­تر ضروری هستند، زیرا برای تلاش و رشدکردن انگیزش فراهم می­آورند.

     هر چه سن فرد بالاتر می­رود؛ بر تمایل او به اینکه بر ضعف خود غلبه کند و همانند دیگران شود و کارهایی کند که آن­ها می­کنند افزوده می­شود. او به پیشرفت­های خود قانع نیست و پیوسته احساس حقارت می­کند و به دنبال هدف­های تازه­تر و عالی­تر می­رود امّا گاهی نیز پیش می­آید که آدمی نقص یا ضعف (چشمان ضعیف، سردرد، زخم معده) را بهانه قرارداده و برای خودداری از انجام کارهای دشوار یا برای توجیه شکستی که در به ثمررساندن آن­ها برخوردار است، دلیل­تراشی کنند. آدلر بر این باور است، کودکانی که دارای نقص بدنی هستند، خود را برای روبرو شدن با پیشامدهای زندگی ناتوان احساس می­کنند و این احساس ممکن است آن­ها را از کار و کوشش بازدارد و بر ناتوانی آن­ها بیافزاید. (به نقل از سیاسی، 1388)

 


 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۲۸
modir admin

 

جزوه فیزیولوژی وفیزیولوژی بعد از برداشت (علوم باغبانی)رشته کشاورزی

کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته کشاورزی گرایش باغبانی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی برای کنکوریها با فرمت پی دی اف می باشد که در 363 صفحه تهیه شده است


مشخصات فایل

تعداد صفحات 363
حجم 5 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pdf
دسته بندی مهندسی کشاورزی


توضیحات کامل

جزوه فیزیولوژی وفیزیولوژی بعد از برداشت (علوم باغبانی)رشته کشاورزی

 

توضیحات محصول :کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته کشاورزی گرایش باغبانی -ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریح 

 

 

فصل اول: فیزیولوژی گیاهی و رابطه آن با سایر علوم    
 
وقتی از فیزیولوژی گیاهی صحبت میشود هدف عمـده، آشـنایی بـا نحـوه عمـل گیاهـان از طریـق شـناخت سـاختار و
فرایندهای شیمیایی داخلی آنها و کاربرد آن در علوم کشاورزی است. کشاورزی در دنیای امروزدر برگیرنده یـک سـری از
فن آوریهای پیچیده است، بعنوان مثال، کشت و کار گیاه در زمان مناسـب، اسـتفاده از ماشـین آلات پیشـرفته، انتخـاب
واریتههای مناسب، کاربرد مواد شیمیایی برای کنترل علفهای هرز، آفات و بیماریها و در بعضی حالات تغییر الگوی رشـد
گیاهان را میتوان نام برد. علاوه بر این توجه بشر به کیفیت تغذیه و علاقه تولید کننـده بـه کـاهش هزینـههـای تولیـد،
مدیریت تولید را به سمت شناخت هر چه بیشتر ساختار و رفتار گیاه به منظور کنترل عکس العمل گیاهان سوق میدهد. 
هنگامیکه بذر دارای قوه نامیه در شرایط مناسب کشت گردد، یک سری تغییراتی در آن حاصل مـیشـود. ابتـدا بـذر آب
جذب نموده و متورم میشود، سپس ریشچه، و ساقچه، در آن ظاهر شده و از رشد آنهـا گیـاه بـذری کـوچکی بـهوجـود
میآید. نهال کوچک رشد و تبدیل به نهال بالغ میشود. 
پس از طی دوره رشد رویشی، در دوره رشد زایشی گلها ظاهر شده و بعد از انجام عمـل گـرده افشـانی و تلقـیح، میـوه و
سرانجام بذر بوجود میآید. در این هنگام چرخه زندگی گیاه که از جوانه زدن بذر شروع شـده بـود بـا تولیـد بـذر کامـل
میگردد. در طی چرخه زندگی گیاه، فرآیندهای شیمیایی و فیزیکی گوناگونی بهوقوع مـیپیونـدد کـه از مهمتـرین آنهـا
میتوان به جذب آب و مواد معدنی توسط سیستم ریشه از خاک، تقسیمات سلولی، افزایش حجم و تمایز سلولی، تشکیل
ریشه، ساقه و برگ، ساخت و انتقال و ذخیره مواد غذایی، وقوع فرایندهای مربوط به تشکیل گل، میوه و بذر اشاره نمود. 
تمام فرایندهایی که درون گیاه بهوقوع میپیوندد مجموعاً پدیدهای را بهوجود میآورد که ما آن را حیات مینامیم. مطالعه
کلیه فرایندهای حیاتی گیاهان، نحوه عمل اندامها و بافتهای گیاهی تحت عنوان فیزیولوژی گیاهی نامیده میشود. 
اهمیت علم فیزیولوژی گیاهی در کشاورزی 
از عمده فرایندهایی که علم فیزیولوژی گیاه شناسایی و بکارگیری آنها را در کشاورزی مد نظر دارد عبارتند از: 
1- فتوسنتز 
فتوسنتز مهمترین فرایند فیزیولوژیکی گیاهان است. در حقیقت نور خورشید بعنوان بزرگترین منبع انرژی موجود جهـان،
تنها توسط گیاهان سبز قابل استفاده است. امروزه مشخص شده اسـت کـه تولیـدات فتوسـنتزی در گـروه بخصوصـی از
گیاهان همانند ذرت، نیشکر، و سورگوم درحد بالایی قرار دارد. این گیاهان تحت عنوان کلی گیاهان نامیده میشود. 
اکثر گیاهان دیگر همانند گندم، برنج، دانههای روغنی و گیاهان فیبری دارای مسیر C3 جهت تثبیت CO2 بـرای انجـام
عمل فتوسنتز هستند.در این گیاهان قسمتی از تولیدات اولیه حاصل از فتوسنتز در اثر تـنفس نـوری مصـرف مـیشـود. 
بنابراین بخش عمدهای از غذای تولید شده 40-50 درصد قبل از انتقال به اندامهای ذخیرهای از بین میرود. 
به عبارت دیگر در گیاهان C4 به دلیل عدم وقوع تنفس نـوری در حـد بـالاتری قـرار دارد. عـلاوه بـر ایـن گیاهـان C4
سازگاری بهتری در مقابل خشکی، دمای بالا، و شدت نوری دارند. بنابراین کوشش در کاهش میزان تنفس نوری گیاهـان
یا شناسایی ارقامی با تنفس نوری پائینتر، ضروری به نظر میرسد. 
فصل دوم: گیاهان و موجودات زنده 
 
گیاه قبل از هر چیز یک موجود زنده است. امروزه موجودات زنده را به پنج سلسـله بـه نـام ویروسـها، باکتریهـا، قارچهـا،
گیاهان و جانوران تقسیم بندی مینمایند. 
ویروسها موجوداتی هستند که تنها در درون سلول سایر موجودات زنده قادر به ادامه حیات هستند. آنها فاقد پروتوپلاسـم
و دارای اسیدهای نوکلئیک و پروتئین هستند. از آنجائیکه این موجودات بصورت جدا شده نمـیتواننـد زنـده بماننـد بـه
همین دلیل آنها را حد واسط موجود زنده و غیر زنده قرار میدهند. 
باکتریها موجودات تک سلولی میکروسـکپی هسـتند و اسـیدهای نوکلئیـک آنهـا بـه نـدرت در درون هسـته قـرار دارد.
(پروکاریوت) بعضی از آنها فتوسنتزی ولی اکثر آنها انرژی خود را از سایر موجودات زنده یا بقایای آنها بهدست میآورنـد. 
از این سلسله میتوان باکتری، جلبک سبز- آبی (سیاتو باکتری) و میکوپلاسماها را نام برد.
مجموعه تست 
1- ضایعات حاصل از لرزش، خراش و یا ضربه محصول در بسته بندی فرآوردههای باغی میتواند در نتیجه....
رخ دهد. 
1) پر بودن محصول داخل جعبه ها 2) شفاف بودن جعبهها
3) حرکت محصول در داخل جعبه ها 4) تهویه نامناسب جعبه ها
2- ماده اولیه سنتز اتیلن چه نام دارد؟ 
1) تریپتوفان 2) متیونین 3) والین 4) لیستین 
3- پرمنگنات باعث کاهش کدامیک از پدیدههای ذیل میگردد تا د رسیدگی موز و آووکـادو در انبـار مـوثر
افتد؟
1) تنفس 2) قند 3) اتیلن 4) اسیدهای آلی 
4- کدام مورد را پیری میگویند؟
Ripening (4 senescence (3 maturation (2 abscision (1
5- کدامیک از عارضههای فیزیولوژیک ذیل به کیفیت ظاهری محصول سیب در انبـار (سـردخانه) صـدمات
زیادی وارد مینماید؟
BREAK DOW,N SCALD (2 BITTER PIT,T WATER CORE (1
 BITTER PIT,T SCALD (4 BREAK DOW,N WATER CORE (3
6- در اکسیداسیون اسید مالیک طبـق فرمـول (انـرژی + C4H6O5+3O2+4CO2+3H2O) مقـدار کنـد
تنفسی RQ کدام است؟

 

 1/6(4 1/33(3 1(2 0/7 (1
پاسخنامه

 

3-1 

 

2-2
3-3

 

3-4
4-5  

 3-6

 

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۲۷
modir admin

 

پاورپوینت آجر و مصالح ساختمانی

پاورپوینت آجر و مصالح ساختمانی تعداد 25 اسلاید


مشخصات فایل

تعداد صفحات 25
حجم 3792 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

پاورپوینت آجر و مصالح ساختمانی

 

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 25

 

•آجرها گروهی از مصالح هستند که به صورت صنعتی تولید و جایگزین سنگ شده اند و درحقیقت سنگی ساخته دست بشر هستند، سنگی دگرگون که از تغییر وضعیت خشت پدید میآید. این گروه از مصالح که اولین تولید صنعتی و انبوه مصالح ساختمانی به دست بشر به شمار می‌آیند براساس نوع مواداولیه، روند تولید و محل مصرف به انواع متنوعی تقسیم می شوند. آجرهای رسی که اولین و فراوان ترین آنها هستند قدمت چندهزار ساله دارند. با پیشرفت تکنولوژی و علم شیمی انواع بی شماری از آجرها با کیفیت های مختلف، ابعاد و شکل ظاهری متنوع راهی بازار مصرف شده اند.

فهرست مطالب

آجر

تاریخچه

•طبقه بندی آجرها

•آجرهای فشاری

•آجر رسی

•انواع آجر غیررسی و اشکال آن

•آجرهای نسوز

•آجرهای آلومینیومی

•- آجرهای ماشینی (سفال)

•طبقه بندی از لحاظ رنگ

•انواع آجرها از نظر نوع مصرف

•انواع آجرها از نظر کیفیت

•مراحل ساخت آجر

منابع

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۲۴
modir admin

 

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان

مفهوم هیجانی موضوعی است که مورد توجه دانشمندان وفلاسفه قدیم بوده است وحتی داروین شواهدی یافت که در آن همراه با تکامل دستگاه عصبی مرکزی ،حالات هیجانی نظیر ترس ،خشم ولذّت جلوه گر می شود


مشخصات فایل

تعداد صفحات 114
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روان شناسی


توضیحات کامل

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان


مقدمه:
مفهوم هیجانی موضوعی است که مورد توجه دانشمندان وفلاسفه قدیم بوده است وحتی داروین شواهدی یافت که در آن همراه با تکامل دستگاه عصبی مرکزی ،حالات هیجانی نظیر: ترس ،خشم ولذّت جلوه گر می شود .(اتکسیون 1986؛ترجمه براهنی 1380)
ولی بررسی علمی ودقیق آن به دهه ی گذشته بر می گردد که ابتدا در سال 1990پیتر سالوی هوش هیجانی را مطرح کرد و آن را به صورت توجه به هیجان ها وکاربرد مناسب آنها در روابط انسانی ،درک احوال خود ودیگران ،خویشتن داری وتسلّط بر خواسته های آن ،همدلی با دیگران واستفاده مثبت از هیجانها در تفکروشناخت مطرح کردند بعد گلمن 1995 هوش هیجانی را به عنوان یکی از مؤلفه های سلامت روان معرفی کردند وبر این باور بود که برای ارتقاءسلامت روان افراد باید مؤلفه های هوش هیجانی را در افراد پرورش داد. هم چنین اون بار آن نیزبا طرح نظر خود تحت عنوان بهره هیجانی آن را عبارت از قابلیت ها ومهارت هائی می دانند که بر روی توانایی فرد برای مقابله مؤثر با احتیاجات محیط وفشارهای آن اثر می گذارد بطور خلاصه گفته می شود که میزان هوش nافراد ،ضامن موفقیت آنها در درازمدت وکل زندگی نمی باشد بلکه ویژگیهای دیگری برای برقراری ارتباطات مناسب انسانی وموفقیت در زندگی لازمست که هوش هیجانی نامیده شود وطرفداران اصلی روان شناسی انسان گرایانه در این دهه گودون آلبورت ،آبراهام مازلو و کارل راجرز عقیده دارند که یکی از احتیاجات ضروری وجنسی انسان این است که نسبت به خودش احساس خوبی داشته باشد هیجان های خود را مستقیماًتجزیه نماید واز نظر هیجانی رشد کند. (هرمان 1992به نقل از سالوی وهمکاران 1958)
در حیطه روان شناسی اندیشمندان بزرگ از طرفی به علّت شناسی دردهای روانی انسان واز طرف دیگر به طرح روش هایی برای بهره مندی انسان از ظرفیت کامل خود در جهت اختلالات رفتاری به خصوص ضعف روانی ووسواس که توضیحاتی شده که همه در جای خود مقبول وهریک تکامل بخش ویا حداقل همپوش نظریه های پیشگام شده است .

فهرست مطالب:
فصل اول (کلیات تحقیق)
مقدمه                                       2
بیان مسئله                                  4
اهداف تحقیق                                     5
فرضیه تحقیق                                  7
تعاریف عملیاتی                              7

فصل دوم (پیشینه و ادبیات تحقیق)                  
هوش هیجانی را بشناسیم                           10
چگونه می توان در هوش هیجانی پیشرفت کرد؟             13
مؤلفه های هوش هیجانی                            16
سنجش برای هوش هیجانی                        19
هوش هیجانی EI                                20
اهمیت اندازه گیری هوش هیجانی                        24
تعریف و پیشینه هوش هیجانی                       25
پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی                        27
هوش درون فردی                               30
مؤلفه های اصلی هیجانی و اجتماعی و عوامل تشکیل دهنده آنها       32
مؤلفه ها                                    33
عوامل                                       34

فصل سوم (روش تحقیق)
جامعه مورد مطالعه، حجم نمونه، روش نمونه گیری           39
ابزار اندازه گیری                               40
روش تحقیق                                   41
روش آماری مربوط به فرضیه                        42

فصل چهارم (یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها)               
مقدمه فصل چهارم                                 44
جدول نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی وضعف روانی    45
بررسی رابطه بین وسواس و هوش هیجانی                  47
نمرات خام آزمودنی های از آزمون وسواس در گروه دختران و پسران  48
مقایسه وسواس در بین دختران و پسران                  50
نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی در بین دختران و پسران  51
مقایسه هوش هیجانی در بین دختران و پسران                53

فصل پنجم (بحث و نتیجه گیری)                            
بحث و نتیجه گیری                                56
پیشنهادات                                   59
محدودیت های تحقیق                           60
منابع و مآخذ                                    61
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۸ ، ۱۱:۲۱
modir admin