آموزش تری دی مکس از مقدماتی تا پیشرفته

 

آموزش تری دی مکس از مقدماتی تا پیشرفته

توضیحات کتاب آموزش تری دی مکس (۳Ds Max 8) راهنمایی جهت آشنا کردن شما با محیط تری دی مکس می باشد نویسنده در این راهنما سعی بسیار داشته تا با زبانی ساده و مثال های کاربردی بدور از هرگونـه گـزاف گـوی و بصورت تلگرافی آنچه برای فراگیری این نرم افزار نیاز است را به مخاطب ارائـه کند و انتظـار مـی رود مخاطب پس از پایان این راهنما به سطحی برسد که بتواند

مشخصات فایل

تعداد صفحات	100
حجم	16 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pdf
دسته بندی	معماری

توضیحات کامل

آموزش تری دی مکس از مقدماتی تا پیشرفته



توضیحات :

کتاب آموزش تری دی مکس (۳Ds Max 8) راهنمایی جهت آشنا کردن شما با محیط تری دی مکس می باشد. نویسنده در این راهنما سعی بسیار داشته تا با زبانی ساده و مثال های کاربردی بدور از هرگونـه گـزاف گـوی و بصورت تلگرافی آنچه برای فراگیری این نرم افزار نیاز است را به مخاطب ارائـه کند و انتظـار مـی رود مخاطب پس از پایان این راهنما به سطحی برسد که بتواند طرح ها و ایده هایش را در این محیط به اجرا و به عینیت در آموزش تری دی مکس از مقدماتی تا پیشرفته، آموزش تری دی مکس پیشرفته pdf، آموزش تری دی مکس در معماری، آموزش تری دی مکس در معماری pdf، آموزش تری دی مکس در معماری به زبان فارسی، آموزش تری دی مکس در معماری رایگان، آموزش رایگان تری دی مکس از مقدماتی تا پیشرفته،آموزش رایگان تری دی مکس پیشرفته، آموزش کاربردی تری دی مکس در معماری، دانلود آموزش تری دی مکس پیشرفته، دانلود آموزش تری دی مکس در معماری pdf، دانلود رایگان آموزش تری دی مکس پیشرفته،کتاب آموزش تری دی مکس در معماری
آموزش 3d max در معماری pdf,دانلود آموزش 3d max در معماری pdf,دانلود آموزش تری دی مکس در معماری به زبان فارسی,دانلود کتاب جامع 3d max,کتاب آموزش تری دی مکس در معماری,دانلود اموزش های تریدی مکس,دانلود جزوه 3d max,دانلود جزوه پی دی اف تری دی مکس,دانلود رایگان کتاب آموزش 3d max در معماری,کتاب آموزش 3d max
 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت مدل تاپسیس (TOPSIS)

 

پاورپوینت مدل تاپسیس (TOPSIS)

دانلود فایل پاورپوینت مدل تاپسیس (TOPSIS)،در حجم 25 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژهتاپسیس به عنوان یک روش تصمیم گیری چند شاخصه، روشی ساده ولی کارآمد در اولویت بندی محسوب می شود این روش در سال 1992 توسط چن و هوانگ مطرح شده است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	25
حجم	1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	شهرسازی

توضیحات کامل

پاورپوینت مدل تاپسیس (TOPSIS)

فایل پاورپوینت مدل تاپسیس (TOPSIS)،در حجم 25 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
تاپسیس به عنوان یک روش تصمیم گیری چند شاخصه، روشی ساده ولی کارآمد در اولویت بندی محسوب می شود. این روش در سال 1992 توسط چن و هوانگ مطرح شده است.
سابقه استفاده از مدل تاپسیس در ایران با طیف های کاربردی در زمینه های امکان سنجی، اولویت بندی و ارزیابی عملکرد از آغاز دهه 1370 به شکل محدود آغاز شده است.
الگوریتم تاپسیس یک تکنیک چند شاخصه جبرانی بسیار قوی برای اولویت بندی گزینه ها از طریق شبیه نمودن به جواب ایده آل می باشد.
در روش تاپسیس، گزینه انتخاب شده می باید کوتاه ترین فاصله را از جواب ایده آل و دورترین فاصله را از ناکارآمدترین جواب داشته باشد.
در این روش، ماتریس n×m که دارای m گزینه و n شاخص می باشد مورد ارزیابی قرار می گیرد.
گزینه(Alternative) : هر موضوع مورد بررسی یک گزینه محسوب می شود.
شاخص (Index) : ویژگی ها یا پارامتر های عملکردی که برای انتخاب گزینه های تصمیم گیری مطرح است.

فهرست مطالب:
معرفی
مزایا
مراحل
تشکیل ماتریس داده ها و استانداردسازی
تعیین وزن شاخص ها
ایده آل های مثبت و منفی برای شاخص ها
فاصله گزینه ها از ایده آلهای مثبت و منفی
رتبه بندی
مثال


این فایل با فرمت پاورپوینت در 25 اسلاید قابل ویرایش(رابطه ها غیر قابل ویرایش) تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل پاورپوینت مدل رشد خطی(10 اسلاید)

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت روسازی

 

پاورپوینت روسازی

پاورپوینت روسازی در قالب 34 اسلاید همراه با تصاویر آماده برای ارائه و کنفرانس

مشخصات فایل

تعداد صفحات	34
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	عمران و ساختمان

توضیحات کامل

پاورپوینت روسازی

 

فهرست :
مقدمه
کلیات
انواع روسازیها
  1- روسازیهای انعطاف پذیر
  2- روسازیهای صلب
  3- روسازیهای ترکیبی  
روسازیهای انعطاف پذیر
ویژگیهای لایه های روسازی انعطاف پذیر  
لایه آسفالتی  
است با این تفاوت که اساس معمولا از مصالح  متراکم غیر چسبنده تشکیل می شود ولی قشر آستر همواره آسفالتی است.
انواع مخلوط¬های آسفالتی
مخلوط آسفالت گرم
قشر رویه (توپکا)
قشر آستر
اساس قیری
اجرای آسفالت گرم
آماده سازی سطح راه
پخش مخلوط آسفالتی
تراکم لایه آسفالتی

 

مقدمه :

روسازی راهها به عنوان بخشی از سازه راه نقش بسیار مهمی در عملکرد و تأمین سطح هموار و ایمن دارد.
بنابراین ساخت روسازیهای با قابلیت باربری و عمر بالا و کیفیت مناسب و نیز نگهداری آنها در شرایط عملکردی مناسب از اهمیت بسیاری برخوردار است.  به همین دلیل بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد و عمر اینگونه روسازیها برای رفع کاستی ها و نواقص احتمالی و ارتقاء دانش مهندسی روسازی می تواند گام مؤثری در افزایش دوام و کیفیت روسازیها و در نتیجه صرفه جویی در هزینه ساخت و نگهداری روسازی شود.  مشخصات هندسی لایه های روسازی و مشخصات مکانیکی مصالح مهمترین مشخصه های روسازی هستند که در رفتار سازه ای و عملکردی روسازی نقش دارند.
در این فایل به کلیات و معرفی لایه های مختلف روسازی و مراحل اجرای روسازی  پرداخته شده است.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی بروز و ریسک دررففاکتورهای تگی قدامی و خلفی شانه

 

بررسی بروز و ریسک دررففاکتورهای تگی قدامی و خلفی شانه

بررسی بروز و ریسک دررففاکتورهای تگی قدامی و خلفی شانه

مشخصات فایل

تعداد صفحات	86
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	علوم پزشکی

توضیحات کامل

بررسی بروز و ریسک دررففاکتورهای تگی قدامی و خلفی شانه

 

چکیده

 

مقدمه: شانه متحرک‏ترین مفصل بدن است و همین خصوصیت موجب می‏شود احتمال دررفتگی این مفصل بیشتر از مفاصل دیگر شود. تظاهرات آن شامل درد شدید و عدم توانایی بیمار در انجام برخی از حرکات شانه است. بنابراین و با توجه به اینکه الگوی شیوع انواع مختلف دررفتگی در مناطق مختلف دنیا متفاوت می‏باشد و آگاهی از شیوع انواع دررفتگی‏ها و ریسک فاکتورهای آنها در مصدومان در هر منطقه اهمیت بسزایی در برنامه‏ریزی آموزشی، تشخیصی و درمانی بیماران مربوطه دارد، لذا در مطالعه‏ی حاضر به بررسی بروز و ریسک فاکتورهای دررفتگی قدامی و خلفی شانه در بیمارستان فاطمی اردبیل در سال 1392 تا 1393 پرداختیم.

 

مواد و روش‏ها: در این مطالعه که از نوع توصیفیِ گذشته‏نگر و مقطعی بود، پرونده‏ی بیمارستانی بیمارانی که در طول یک سال (از ابتدای مهر 1392 تا ابتدای مهر 1393) به دلیل دررفتگی شانه در بیمارستان دکتر فاطمی اردبیل بستری شده بودند، مورد بررسی قرار گرفت. جامعه‏ی آماری این مطالعه در مجموع 80 نفر بود که پرونده‏ی آنها از نظر سن، جنس، نوع دررفتگی، و عوامل خطر (مثل سابقه قبلی دررفتگی شانه، شرکت در فعالیت‏های ورزشی، سقوط کردن و ...) تحت بررسی قرار گرفت و اطلاعات بدست آمده در فرم‏های جمع‏آوری اطلاعات ثبت شد. سپس اطلاعات به دست آمده وارد رایانه شد و با استفاده از روش‏های آمار توصیفی شامل دسته‏بندی اطلاعات، تبدیل اطلاعات دسته بندی شده به جدول فراوانی، تنظیم درصد فراوانی و رسم نمودار مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

 

فهرست مطالب

 

 

چکیده........................................................................................................................................... 1

 

فصل1: کلیات................................................................................................................................ 3

 

1-1- مقدمه و اهمیت موضوع..................................................................................................... 4

 

1-2- بیان مسئله........................................................................................................................ 4

 

1-3- فرضیات........................................................................................................................... 6

 

1-4- اهداف بررسی................................................................................................................... 6

 

1-4-1- هدف اصلی.................................................................................................................. 6

 

1-4-2- اهداف فرعی................................................................................................................ 6

 

1-5- جنبه نوآوری..................................................................................................................... 7

 

فصل 2: بررسی متون و پیشینه تحقیق............................................................................................... 8

 

2-1-  آناتومی شانه.................................................................................................................... 9

 

2-1-1- کلیات.......................................................................................................................... 9

 

2-1-2- استخوان..................................................................................................................... 10

 

2-1-3- مفصل........................................................................................................................ 11

 

2-1-4- غضروف، کپسول، رباط............................................................................................... 12

 

2-1-5- سینوویال، لابروم، بورس.............................................................................................. 14

 

2-1-6- عضلات سطحی شانه.................................................................................................. 15

 

2-1-7- عضلات عمقی شانه.................................................................................................... 16

 

2-1-8- تاندون‏های شانه.......................................................................................................... 18

 

2-1-9- عصب، رگ................................................................................................................ 19

 

2-1-10- رادیوگرافی شانه........................................................................................................ 20

 

2-2- شکستگی‏های شانه.......................................................................................................... 20

 

2-2-1- شکستگی استخوان کتف در ناحیه شانه.......................................................................... 20

 

2-2-2- شکستگی استخوان کلاویکول....................................................................................... 22

 

2-2-3- شکستگی گردن استخوان بازو...................................................................................... 22

 

2-3- دررفتگی‏های شانه........................................................................................................... 24

 

2-3-1- انواع و مکانیسم ایجاد دررفتگی مفصل شانه.................................................................. 25

 

2-3-2- علائم بالینی دررفتگی قدامی مفصل شانه....................................................................... 26

 

2-3-3- علائم بالینی دررفتگی خلفی مفصل شانه....................................................................... 26

 

2-3-4- جااندازی دررفتگی مفصل شانه..................................................................................... 27

 

2-3-5- درمان جراحی دررفتگی مفصل شانه............................................................................. 28

 

2-3-6- اقدامات پس از جااندازی دررفتگی مفصل شانه.............................................................. 29

 

2-3-7- عوارض دررفتگی مفصل شانه...................................................................................... 30

 

2-3-8- دررفتگی‏های مکرر شانه.............................................................................................. 31

 

2-3-9- دررفتگی مفصل آکرومیوکلاویکولر و مفصل استرنوکلاویکولر.......................................... 33

 

2-4- بیماری‏های استخوان و مفصل شانه.................................................................................... 34

 

2-4-1- آرتروز شانه................................................................................................................ 34

 

2-4-2- آرتروز مفصل آکرومیوکلاویکولر.................................................................................. 37

 

2-4-3- آرتروز مفصل استرنوکلاویکولر..................................................................................... 39

 

2-5- بیماری‏های بافت نرم شانه................................................................................................ 41

 

2-5-1- پارگی تاندون عضله دوسر بازو.................................................................................... 41

 

2-5-2- پارگی روتاتور کاف در ناحیه شانه................................................................................ 43

 

2-5-3- مشکلات تاندون......................................................................................................... 45

 

2-5-4- دیگر مشکلات............................................................................................................ 49

 

2-6- مروری بر مطالعات گذشته............................................................................................... 53

 

فصل 3: مواد و روش‏ها................................................................................................................ 56

 

3-1- نوع مطالعه...................................................................................................................... 57

 

3-2- جمعیت مورد مطالعه....................................................................................................... 57

 

3-3- روش گردآوری اطلاعات................................................................................................ 57

 

3-4- پرسش‏نامه...................................................................................................................... 57

 

3-5- روش اجرای کار............................................................................................................. 57

 

3-6- معیارهای ورود و خروج................................................................................................. 58

 

3-7- متغیرهای مطالعه.............................................................................................................. 58

 

3-8- روش تجزیه و تحلیل داده‏ها............................................................................................ 59

 

3-9- ملاحظات اخلاقی........................................................................................................... 59

 

فصل 4: نتایج و یافته‏ها................................................................................................................. 60

 

4-1- ﺗﻮزﻳﻊ ﻓﺮاواﻧﻲ اﻓﺮاد ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺑﺮ ﺣﺴﺐ سن.................................................................. 61

 

4-2- توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب جنسیت............................................................. 63

 

4-3- فراوانی انواع دررفتگی‏های شانه....................................................................................... 64

 

4-4- فراوانی ریسک فاکتورهای دررفتگی شانه.......................................................................... 67

 

فصل 5: بحث و نتیجه گیری......................................................................................................... 70

 

فهرست منابع و مراجع................................................................................................................. 74

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت مراقبت های پرستاری از بیماری های پوست

 

پاورپوینت مراقبت های پرستاری از بیماری های پوست

دانلود فایل پاورپوینت آشنایی با مراقبت های پرستاری از بیماری های پوست،در حجم 32 اسلاید قابل ویرایش

مشخصات فایل

تعداد صفحات	32
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	پزشکی

توضیحات کامل

پاورپوینت مراقبت های پرستاری از بیماری های پوست

فایل پاورپوینت آشنایی با مراقبت های پرستاری از بیماری های پوست،در حجم 32 اسلاید قابل ویرایش.

بخشی از متن:

بسیاری از بیماری های عمومی ممکن است با عوارض پوستی همراه باشند.
استرس های روحی وروانی ناشی از بیمار یا مشکلات خانوادگی وفردی مختلف،ظاهر خود را بطور شایع بصورت مشکلات پوستی نشان میدهد.
پوست به عنوان بزرگترین سیستم بدن برای زندگی انسان لازم است
پوست دارای سه لایه اپیدرم،درم،وبافت زیر جلدی است.

فهرست مطالب :
مقدمه
اپیدرم
درم
بافت زیرجلدی
مو
ناخن ها
غدد پوست
عملکردهای پوست
محافظت
تعادل مایعات
حس
نتنظیم درجه حرارت
تولید ویتامین
عملکرد پاسخ ایمنی
معاینه فیزیکی پوست
بررسی وضعیت عمومی
سیانوز
رنگ پریدگی پوست
بررسی وضعیت عروق و جذب آب
بررسی ناخن ها و مو
اهداف
پانسمان
درمان طبی
درمان دارویی
سوختگی

این فایل با فرمت پاورپوینت در32 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی عوامل موثر بر مدیریت کیفیت جامع در بیمارستان های دولتی

 

بررسی عوامل موثر بر مدیریت کیفیت جامع در بیمارستان های دولتی

پایان‌نامه جهت أخذ درجه کارشناسی رشته مدیریتبازرگانی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	126
حجم	1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	مدیریت

توضیحات کامل

هدف این تحقیق بررسی تاثیر مدیریت کیفیت جامع بر رضایتمندی کارکنان بیمارستان های دولتی.. می‌باشد که مشتمل بر تعریف مدیریت کیفیت و رضایتمندی کارکنان و منابع انسانی، آثار مدیریت کیفیت در سازمان، اصول و ارکان فلسفی مدیریت کیفیت و موانع و راهکارهای تحقق کیفیت است.

دراین تحقیق به تعریف مدیریت کیفیت و رضایتمندی کارکنان و منابع انسانی پرداخته شده است. مبانی مدیریت کیفیت در شش قسمت بیان شده و موانع آن در دو سطح مدیریت کیفیت و دولت وچالش‌های دولتی مورد بررسی قرار گرفته است ، همچنین بررسی می شود که آیا مدیریت کیفیت می تواند مولفه های مدیریت رضایتمندی کارکنان و منابع انسانی را تحت تاثیر قرار دهد یا خیر؟

روش پژوهش دراین تحقیق آماری – توصیفی می‌باشد که داده‌های جمع‌آوری شده ازطریق پرسشنامه وارد برنامه‌ی Spss شده و تحلیل داده‌ها بصورت جدول و نمودار گزارش شده است. جامعه‌ی آماری این پژوهش کارکنان بیمارستان های دولتی  هستند که در دیماه 1392 مشغول به کار بوده اند. نمونه‌ی انتخاب شده با توجه به جامعه آماری ، 200 نفر می باشد .

با توجه به نتایج یافته های پژوهش ، بین توجه به رضایتمندی منابع انسانی و مدیریت کیفیت با اطمینان 95 درصد رابطه معنا داری وجود دارد ، همچنین بین آموزش کارکنان و مدیریت کیفیت و بین مشارکت کارکنان در تصمیمات و مدیریت کیفیت ، بااطمینان 95 درصد و سطح خطای صفر، رابطه‌ی معناداری وجود دارد.

فهرست مطالب

چکیده1

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- بیان مسئله. 3

1-2- اهمیت و ضرورت موضوع. 3

1-3-اهداف پژوهش... 4

1-3-1-هدف اصلی.. 4

1-3-2- اهداف فرعی.. 4

1-4- فرضیات پژوهش... 5

1-5- قلمرو تحقیق. 5

1-5-1- قلمرو موضوعی.. 5

1-5-2- قلمرو مکانی.. 5

1-5-3- قلمرو زمانی.. 5

1-6- تعریف اصطلاحات پژوهش... 5

1-7- محدودیت های تحقیق. 6

 فصل دوم: ادبیات پژوهش

بخش اول : مدیریت کیفیت.. 9

2-1- مدیریت جامع کیفیت... 10

2-2-تعریف مدیریت جامع کیفیت 10

2-3- ارکان فلسفی مدیریت جامع کیفیت... 11

2-3-1- فرایندگرایی.. 11

2-3-2- مشتری‌محوری.. 11

2-3-3- ارتقای مستمر و فراگیر فرایندها و سیستم‌ها11

2-4- اصول مدیریت جامع کیفیت... 11

2-5- نقش مدیریت جامع درتغییرات سازمانی.. 14

2-5-1- تغییر فرهنگی:14

2-6- محدودیت های مدیریت کیفیت جامع. 15

2-6-1- مدیریت کیفیت جامع و دولت... 15

2-6-2- چالشهای دولتی:16

2-7- ارتباطات و آموزش مدیریت کیفیت جامع. 17

2-8-سنجش و اندازه گیری مدیریت جامع. 19

2-8-1- مشتریان:19

2-8-2-اهداف استراتژیک:19

2-9- اثرات مدیریت کیفیت جامع درسازمان. 20

2-9-1-دیدگاه ضمنی از سازمان. 20

2-9-2-جهت زمانی اولیه:20

2-9-3-تاثیر بر فرهنگ سازمانی.. 21

2-9-4-الزامات رهبری:21

2-9-5-تاکید بر کنترل مدیریت... 21

2-10-مدیریت کیفیت جامع ومشتری مداری.. 22

2-11-کیفیت خدمات.. 23

2-11-1-ابعاد و عوامل کیفیت خدمات.. 24

بخش دوم: رضایتمندی کارکنان و منابع انسانی.. 25

2-12-مدیریت منابع انسانی.. 25

2-13-فلسفه مدیریت منابع انسانی.. 26

2-14-رویکردهای مدیریت منابع انسانی.. 26

2-15-اهداف مدیریت منابع انسانی.. 27

2-16-تحولات در مفهوم مدیریت منابع انسانی.. 27

2-17-نقش شایستگی های منابع انسانی و کیفیت... 28

2-18-نقش استراتژیک فرآیند مدیریت منابع انسانی در پیاده سازی مدیریت کیفیت... 28

2-19- تاثیر رضایت شغلی در موفقیت سازمانی.. 32

2-19-1- تعاریف مختلف از رضایت شغلی.. 32

2-19-2- رضایت درونی و رضایت بیرونی.. 34

2-19-3- نظریه های مختلف در مورد رضایت شغلی.. 35

2-20- شاخص های رضایت شغلی.. 36

2-21-عوامل موثر بر رضایت شغلی :36

2-22- رضایت شغلی کارکنان کلید طلایی رضایت مشتریان. 38

2-23-پیامدهای رضایت شغلی و عدم رضایت شغلی:40

2-24- رضایت شغلی و عملکرد :42

2-25- آموزش کارکنان. 42

2-25-1- اهداف آموزش کارکنان. 43

2-25-2- آموزش ضمن خدمت کارکنان. 43

2-25-3- دلایل نیاز به آموزش کارکنان. 45

2-25-4- مقاصد آموزش کارکنان. 45

2-26- مشارکت کارکنان. 48

2-26-1- نقش مشارکت در تصمیم گیری.. 48

2-26-2- بررسی مولفه های مدیریت مشارکتی.. 49

2-26-3- ضرورت مشارکت کارکنان در تصمیم گیریهای سازمانها50

بخش سوم: تحقیقات داخلی و خارجی.. 55

2-27-پیشینه پژوهش... 55

2-27-1-تحقیقات داخلی:55

2-27-2-تحقیقات خارجی:56

 فصل سوم: روش تحقیق

3-1-روش تحقیق. 59

3-2-جامعه آماری.. 60

3-3-حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 60

3-4-ابزار پژوهش... 60

3-5-روش گردآوری داده ها61

3-6 -روایی وپایائی پرسشنامه. 61

3-6-1-روایی(اعتبار):61

3-6-2-پایائی(اعتماد):62

3-7 -متغیرهای تحقیق. 62

3-8 - روش تجزیه وتحلیل داده ها63

 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش

4-1-توصیف داده ها65

4-2- فرضیه های پژوهش و تحلیل داده ها67

4-2-1- نتایج توصیفی:68

4-3-نتایج استنباطی.. 93

4-4-نتایج آزمون فرضیه ها95

 فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

5-1-خلاصه و نتیجه گیری.. 97

5-2- پیشنهادات.. 99

ضمائم: پرسشنامه. 100

خروجی نرم افزار SPSS. 102

منابع و مأخذ. 111

 فهرست جداول

 جدول3-1- در رابطه با سوالات پرسشنامه. 61

جدول 3-2- طیف سوالات فرضیات.. 62

جدول4-1: توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه بر حسب جنسیت.. 65

جدول4-2: توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه بر حسب سابقه کار. 66

جدول4-3: توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه بر حسب تحصیلات.. 67

جدول 4-4 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 1. 68

جدول 4-5 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 2. 69

جدول 4-6 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 3. 70

جدول 4-7 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 4. 71

جدول 4-8 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 5. 72

جدول 4-9 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 6. 73

جدول 4-10 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 7. 74

جدول 4-11 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه8. 75

جدول 4-12 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه9. 76

جدول 4-13 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه10. 77

جدول 4-14 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه11. 78

جدول 4-15 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه12. 79

جدول 4-16 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه13. 80

جدول 4-17 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه14. 81

جدول 4-18 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه15. 82

جدول 4-19 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 16. 83

جدول 4-20 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 17. 84

جدول 4-21 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 18. 85

جدول 4-22 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 19. 86

جدول 4-23 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 20. 87

جدول 4-24 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 21. 88

جدول 4-25 : ارزیابی سطح آموزش کارکنان در زمینه های آماری و مهارتهای کاری:89

جدول 4-26 : ارزیابی سطح مشارکت کارکنان در تصمیمات مربوط به کیفیت.. 89

جدول 4-27 : رضایتمندی کارکنان و منابع انسانی.. 91

جدول 4-28:سطح توجه به مدیریت کیفیت.. 92

جدول4-29: خلاصه داده های ضریب همبستگی اسپیرمن برای فرضیه اول پژوهش... 93

جدول4-30: خلاصه داده های ضریب همبستگی اسپیرمن برای فرضیه دوم پژوهش... 94

جدول4-31: خلاصه داده های ضریب همبستگی اسپیرمن برای فرضیه سوم پژوهش... 95

 
فهرست نمودار ها

 نمودار4-1: توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه بر حسب جنسیت... 65

نمودار4-2: توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه بر حسب سابقه کار. 66

نمودار4-3: توزیع فراوانی و درصد کارکنان مورد مطالعه بر حسب تحصیلات.. 67

نمودار 4-4 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 1. 68

نمودار 4-5 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه2. 69

نمودار 4-6 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه3. 70

نمودار 4-7 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه4. 71

نمودار 4-8 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه5. 72

نمودار 4-9 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 6. 73

نمودار 4-10 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه7. 74

نمودار 4-11 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه8. 75

نمودار 4-12 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه9. 76

نمودار 4-13 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه10. 77

نمودار 4-14 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه11. 78

نمودار 4-15 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه12. 79

نمودار 4-16 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 13. 80

نمودار 4-17 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 14. 81

نمودار 4-18 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه15. 82

نمودار 4-19 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه16. 83

نمودار 4-20 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه17. 84

نمودار 4-21 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه18. 85

نمودار 4-22 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه19. 86

نمودار 4-23 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه 20. 87

نمودار 4-24 : ارزیابی نظرات پاسخگویان نسبت به گویه21. 88

نمودار 4-25 : ارزیابی سطح آموزش کارکنان در زمینه های آماری و مهارتهای کاری.. 89

نمودار4-26 : ارزیابی سطح مشارکت کارکنان در تصمیمات مربوط به کیفیت... 90

نمودار 4-27 : رضایتمندی کارکنان و منابع انسانی.. 91

نمودار 4-28 : سطح توجه به مدیریت کیفیت... 92

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

رابطه سبک های مقابله ای و ذهن آگاهی با سلامت روان دانشجویان

 

رابطه سبک های مقابله ای و ذهن آگاهی با سلامت روان دانشجویان

پایان نامه جهت اخذ دوره کارشناسی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	153
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	روان شناسی

توضیحات کامل

امروز ما نیاز به کمک دیگران داریم که در حال حاضر این وضعیت افسردگی، اضطراب و استرس را بیشتر کرده است. انسان برای آرامش و دور کردن نگرانی‌ها و اضطراب‌ها لازم است تا با جریان مستمر و لحظه به لحظه زندگی رابطه ای عمیق و واقع گرایانه بر قرار کند. واز طرفی با این مشکلات مقابله کند که در این راستا مفهوم سبک های مقابله ای اهمیت پیدا میکند. بنابراین ما در این پژوهش به موضوع"رابطه سبک های مقابله ای و ذهن آگاهی با سلامت روان دانشجویان" پرداختیم. در این مطالعه، 70 نفر (37 دختر و 33 پسر) از دانشجویان شهرستان کاشان شرکت داشته­اند تا به عنوان نمونه، در مورد متغیرهای سبک­های مقابله­ای، ذهن­آگاهی و سلامت روان خود اظهارنظر کنند. مشخص شد بین مولفه­های سبک­های مقابله و افسردگی، استرس و اضطراب دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد. هم­چنین در حالت کلی مولفه­های ذهن­آگاهی نیز بر افسردگی، استرس و اضطراب دانشجویان موثر می­باشد.

فهرست مطالب

 فصل اول: کلیات پژوهش.... 1

1-1- مقدمه 2

1-2- بیان مسئله 2

1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش 6

1-4- اهداف پژوهش 7

1-5- سوالات پژوهش 7

1-6- فرضیات پژوهش 7

1-7- تعریف متغیرهای پژوهش 8

1-7-1- تعاریف نظری 8

1-7-2- تعاریف عملیاتی 9

 فصل دوم: ادبیات پژوهش.... 10

2-1- اضطراب 11

2-1-1- تعاریف اضطراب : 11

2-1-2- انواع اضطراب و نگرانی 12

2-1-3- علائم و نشانه های اضطراب 13

2-1-4- آثار اضطراب 15

2-1-5- ریشه های اضطراب 16

2-1-6- اختلالات اضطرابی در دوره نوجوانی 22

2-1-7- راه های غلبه بر اضطراب 23

2-2- استرس 24

2-2-1- مفهوم استرس 24

2-2-2- پیشینه مطالعاتی 26

2-2-3- منابع اصلی استرس 29

2-2-4- عوامل استرس‌زا 30

2-2-4-1- عوامل استرس‌زای روانی اجتماعی 30

2-2-4-2- عوامل اجتماعی ایجاد کننده استرس 31

2-2-4-3- عوامل ایجاد کننده فشار های عصبی و روانی: 34

2-2-5- استرس و گرایش های آن: 35

2-2-6- نظریه‌های ازدحام 38

2-3- سبک های مقابله ای 40

2-3-1- تعریف 40

2-3-2- تدابیر و منابع مقابله ای 41

2-3-3- انواع مقابله 41

2-3-3-1- انواع مقابله های کارآمد 42

2-3-3-2- مقابله های ناکارآمد و غیرمفید 44

2-3-4- رابطه سبک های مقابله ای و سلامت روان 45

2-3-5- نظریه های مقابله ای 47

2-3-5-1- نظریه لازاروس و فولکمن 47

2-3-5-2- نظریه پنج عاملی 48

2-3-5-3- نظریه شیوه های مقابله ای که به شیوه های شناختی از الیس و بک 49

2-4- ذهن آگاهی 51

2-4-1- مفهوم ذهن آگاهی 51

2-4-2- تعریف ذهن آگاهی 51

2-4-3- پیشینه ذهن آگاهی 53

2-4-4- رویکردهای مبتنی بر ذهن آگاهی 55

2-4-5- مقایسه ذهن آگاهی با روانکاوی 55

2-4-6- مقایسه ذهن آگاهی و رویکردهای رفتاری-شناختی 56

2-4-7- نظریه های ذهن آگاهی 57

2-4-7-1- نظریه آسیب‌شناسی 57

2-4-7-2- نظریه شخصیت 59

2-4-7-3- نظریه برنارد و تیزدل 59

2-5- تحقیقات پیشین 60

2-5-1- تحقیقات پیشین داخلی 60

2-5-2- تحقیقات پیشین خارجی 70

 فصل سوم: روش پژوهش.... 76

3-1- مقدمه 77

3-2- روش پژوهش 77

3-3- جامعه آماری 77

3-4- حجم نمونه و نمونه گیری 77

3-5- نحوه گردآوری داده ها 78

3-6- ابزار پژوهش 78

3-6-1- پرسشنامه مهارت های ذهن آگاهی کنتاکی (KIMS) 78

3-6-1-1- روایی و پایایی 79

3-6-2- پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS) 79

3-6-2-1- پایایی و روایی 81

3-6-3- پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) 81

3-6-3-1- روایی و پایایی 82

3-7- روایی و پایایی 82

3-8- تجزیه و تحلیل داده های پژوهش 83

3-9- بررسی عوامل دموگرافیک بر روی متغیر های تحقیق 83

 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 84

4-1- مقدمه 85

4-2- توصیف داده ها 85

4-3- تحلیل داده ها 85

4-4- آزمون رگرسیون 96

 فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات... 102

5-1- مقدمه 103

5-2- خلاصه نتایج حاصل از بررسی فرضیه ها 103

5-3- یافته های پژوهش 107

5-4- پیشنهادات پژوهش 108

5-4-1- پیشنهادات کاربردی 108

5-4-2- پیشنهادات برای پژوهش های آتی 108

5-5- محدودیت های پژوهش 109

 منابع  و مآخذ.. 110

منابع فارسی 111

منابع لاتین 116

 پیوست ها 118

پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS) 119

پرسشنامه مهارتهای ذهن آگاهی کنتاکی 121

پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) 124

خروجی های نرم افزار SPSS 125

فهرست جداول

جدول3-1: خرده مقیاس ها و سوال های مربوط به هر بعد در پرسشنامه مهارت های ذهن آگاهی کنتاکی 79

جدول3-2: خرده مقیاس ها و سوال های مربوط به هر بعد در پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر 81

جدول 3-3 : خرده مقیاس ها و سوال های مربوط به هر بعد در پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس 82

جدول 4-1: میانگین و انحراف معیار نمرات متغیرهای مورد مطالعه 85

جدول 4-2: آزمون تعیین نرمال بودن متغیرهای اصلی تحقیق 85

جدول 4-3: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک مسئله مدار و افسردگی دانشجویان 86

جدول 4-4: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک مسئله مدار و اضطراب دانشجویان 87

جدول 4-5: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک مسئله مدار و استرس دانشجویان 87

جدول 4-6: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک هیجان مدار و افسردگی دانشجویان 87

جدول 4-7: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک هیجان مدار و اضطراب دانشجویان 88

جدول 4-8: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک هیجان مدار و استرس دانشجویان 89

جدول 4-9: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک اجتناب مدار و افسردگی دانشجویان 89

جدول 4-10: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک اجتناب مدار و اضطراب دانشجویان 89

جدول 4-11: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین سبک اجتناب مدار و استرس دانشجویان 90

جدول 4-12: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین تمرکزگری و افسردگی دانشجویان 90

جدول 4-13: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین تمرکزگری و اضطراب دانشجویان 90

جدول 4-14: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین تمرکزگری و استرس دانشجویان 91

جدول 4-15: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین توصیفگری و افسردگی دانشجویان 91

جدول 4-16: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین توصیفگری و اضطراب دانشجویان 91

جدول 4-17: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین توصیفگری و استرس دانشجویان 92

جدول 4-18: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین توجه به امور و پذیرشگری با افسردگی دانشجویان 92

جدول 4-19: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین توجه به امور و پذیرشگری  با اضطراب دانشجویان 93

جدول 4-20: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین توجه به امور و پذیرشگری با استرس دانشجویان 93

جدول 4-21: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مشاهدهگری و افسردگی دانشجویان 94

جدول 4-22: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مشاهدهگری و اضطراب دانشجویان 94

جدول 4-23: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مشاهدهگری و استرس دانشجویان 94

جدول 4-24: نتایج رگرسیون به منظور پیشبینی ابعاد سلامت روان از طریق ابعاد سبکهای مقابلهای 96

جدول 4-25: نتایج رگرسیون به منظور پیشبینی ابعاد سلامت روان از طریق ابعاد ذهنآگاهی 96

جدول 4-26: شاخصه های توصیفی میزان سبکهای مقابلهای به تفکیک دختر و پسر 98

جدول 4-27: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگین نمرات سبکهای مقابلهای بین دختر و پسر 98

جدول 4-28: شاخصه های توصیفی میزان مهارتهای ذهنآگاهی به تفکیک دختر و پسر 98

جدول 4-29: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگین نمرات مهارتهای ذهنآگاهی بین دختر و پسر 99

جدول 4-30: شاخصه های توصیفی میزان افسردگی به تفکیک دختر و پسر 99

جدول 4-31: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگین نمرات افسردگی بین دختر و پسر 100

جدول 4-32: شاخصه های توصیفی میزان اضطراب به تفکیک دختر و پسر 100

جدول 4-33: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگین نمرات اضطراب بین دختر و پسر 100

جدول 4-34: شاخصه های توصیفی میزان استرس به تفکیک دختر و پسر 100

جدول 4-35: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگین نمرات استرس بین دختر و پسر 101

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود تحقیق قاعده مایضمن

 

دانلود تحقیق قاعده مایضمن

این محصول در قالب فایل word و در 86 صفحه تهیه و تنظیم شده است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	86
حجم	5 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی

توضیحات کامل

دانلود تحقیق قاعده مایضمن

 

این محصول در قالب فایل word و در 86 صفحه تهیه و تنظیم شده است

 

توجه :

 

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

عناوین :

بخش اول
اهمیت قاعده
جایگاه قاعده «مایضمن»
تقریر محل بحث
مفهوم ضمان
الف) واژه ضمان
ب) ضمان در اصطلاح فقها
ج) اقسام ضمان ضمان
د) مفهوم ضمان در قاعده
ادله قاعده
الف) اجماع
قاعده(مایضمن)
 بخش دوم
ادله عکس قاعده
الف ) اجماع
ب) اولویت
نقد و بررسى
ج) استیمان
اشکال
جواب
نقد و بررسى
احتمالات درمفاد قاعده
نقد و بررسى
1. عقد
2.عموم
اشکال
جواب
3.ضمان
4.حرف با
جهل به فساد
الف) قاعده غرور
نقد و بررسى
ب) امانت
نقدوبررسى
موارد نقض عکس قاعده
نقد و بررسى
ضمان منافع
الف) منافع مستوفات
ب) منافع غیر مستوفات
ج) منافع بردگان
د) منافع حرکسوب
حکم رد مقبوض به عقد فاسد
الف) نفى خلاف
نقد و بررسى
اشکال
جواب
اشکال
جواب
ب) روایت
اشکال
جواب
نقد و بررسى
قاعده على الید
اشکال
جواب
نقد و بررسى
هزینه رد باکیست
دیدگاه شیخ انصارى
نقد و بررسى
اشکال
جواب
نظر نایینى
نقد و بررسى
مثلى و قیمى
الف) تعریف مثلى و قیمى
ب) ادله ضمان مثل در مثلى و قیمت درقیمى
1. اجماع
2. قاعده احترام
نقد و بررسى
3. آیه اعتدا
نقد و بررسى
4. قاعده (على الید)
نقد و بررسى
5. سیره عقلا
نقد و بررسى
6. روایات
نقد و بررسى
اشکال
جواب
افزایش قیمت مثل
حکم کاهش قیمت مثل
ملاک صدق تعذر
نقد و بررسى
زمان ملاک محاسبه در مثلیات
1- مبانى ملاک زمان محاسبه
2- نظر صحیح
3- مقتضاى اصل عملى
ضمان دراموال قیمى
1- دیدگاه ها
2- مقتضاى قاعده
3- ادله
الف) اجماع
نقد و بررسى
ب) آیه اعتداء
نقد و بررسى
ج) سنت
(1) روایات باب عتق
نقد و بررسى
(2) روایات باب رهن
اشکال
جواب
اشکال دیگر
پاسخ
(3) روایات ضمان
اشکال
جواب
(4) صحیحه ابوولاد
(5) موثقه سکونى
(6) موثقه دیگر سکونى
د) سیره
زمان ملاک محاسبه در قیمیات
دیدگاه ها
مقتضاى ادله
روایات
اشکال
جواب
اشکال
جواب
تعیین ملاک در اموال نایاب
نقد و بررسى
مکان محاسبه قیمت
نقد و بررسى
ارتفاع قیمت از نظر مکان

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

رابطه بین سبک رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران در دانشگاه های شهر تهران

 

رابطه بین سبک رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران در دانشگاه های شهر تهران

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط سبک رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران دانشگاه‌های شهر تهران انجام شد روش تحقیق توصیفی پیمایش و میدانی بود 341 از ورزشکاران زن و مرد رشته‌های والیبال، هندبال، تنیس روی میز و بدمینتون دانشگاه‌های شهر تهران از جامعه 3000 نفری به عنوان گروه نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند

مشخصات فایل

تعداد صفحات	109
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	مدیریت

توضیحات کامل

رابطه بین سبک رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران در دانشگاه های شهر تهران

 

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط سبک رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران دانشگاه‌های شهر تهران انجام شد. روش تحقیق توصیفی- پیمایش و میدانی بود. 341 از ورزشکاران زن و مرد رشته‌های والیبال، هندبال، تنیس روی میز و بدمینتون دانشگاه‌های شهر تهران از جامعه 3000 نفری به عنوان گروه نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. از سه پرسشنامه ی اطلاعات فردی، پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (L.L.S) و پرسشنامه تنیدگی (ملکی، رنجبر،1373) برای جمع آوری اطلاعات و داده های تحقیق استفاده شد. روایی پرسشنامه ها در مطالعات قبلی تأیید شده بود، هم چنین پایایی پرسشنامه ها با توزیع 30 پرسشنامه اندازه گیری شد که برای کلیه خرده مقیاس های پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (L.L.S) آلفای کرونباخ بیشتر از 72/0 و برای پرسشنامه کلی آلفای کرونباخ برابر 89/0 و برای پرسشنامه تنیدگی آلفای کرونباخ برابر 87/0به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین، واریانس، فراوانی و درصد و در تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها از آزمون های آماری کولموگراف- اسمیرنوف، خی 2، T مستقل، و ضریب همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیه های تحقیق درسطح معناداری 05/0 =α استفاده شد. نتایج نشان داد: بیشترین میانگین نمره تنیدگی مربوط به دانشجویان پسر فعال در رشته های ورزشی انفرادی (2_/24=SD، 2_/112=m) و کمترین میانگین مربوط به دانشجویان دختر فعال در رشته های ورزشی گروهی است (6_/32=SD، 94=m).  نتایج آزمون خی 2 نشان داد که در گروه مربیان رشته های انفرادی فراوانی سبک های آموزش و تمرین، دموکراتیک و بازخورد مثبت و در گروه مربیان رشته های تیمی نیز فراوانی مشاهده شده برای سبک های آمرانه و حمایت اجتماعی بیشتر از فراوانی مورد انتظار است. نتایج آزمون T مستقل نشان داد که تنیدگی ورزشکاران رشته های انفرادی (6_/110=m) بیشتر از میانگین نمره تنیدگی ورزشکاران رشته های تیمی (97=m) است و ورزشکاران رشته های انفرادی از تنیدگی بیشتری برخوردار هستند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که افزایش نمره سبک رهبری آمرانه مربیان رشته های انفرادی با افزایش میزان تنیدگی ورزشکاران ارتباط دارد. افزایش نمره سبک های رهبری دموکراتیک و آمرانه مربیان رشته های تیمی با افزایش تنیدگی ورزشکاران رشته های تیمی همراه است.

 

فهرست مطالب

فصل اول :کلیات طرح 

1-1 مقدمه.. 2

1-2 بیان مسأله.. 3

1-3 اهمیت موضوع و انگیزه انتخاب آن.. 6

1-4 اهداف.. 8

1-4-1 هدف کلی.. 8

1-4-2 اهداف اختصاصی.. 8

1- 5 فرضیه‌های تحقیق.. 8

1-6 پیش فرض‌های تحقیق.. 9

1-7 محدودیت‌های تحقیق.. 9

1-8 تعریف مفاهیم و واژه‌ها.. 9

 فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق 

2-1 رهبری.. 14

2-2-1 تعریف رهبری.. 14

2-2-2 ماهیت رهبری در ورزش.. 15

2-2-3 نظریه‌های رهبری.. 16

2-2-3-1 خصوصیات و صفات ویژه رهبری.. 17

2-2-3-2 نظریه‌های رفتار رهبری.. 17

2-2-3-3 رهبری اقتضایی.. 20

2-2-3-4 نظریه رهبری وضعیتی.. 23

2-2-4 رفتار مورد لزوم رهبر.. 27

2- 3 تنیدگی.. 33

2-3-1 دیدگاهای نظری در مورد تنیدگی.. 35

2-3-1-1 سندروم سازش عمومی سلیه.. 35

2-3-1-2 الگوی تعاملی تنیدگی.. 36

2-3-1-3 دیدگاه زیست شناختی تنیدگی.. 37

2-3-2 فیزیولوژی تنیدگی.. 38

2-3-3 اثرات تنیدگی.. 39

2-4 مروری بر مطالعات انجام شده.. 44

2-4-1 مطالعات انجام شده در داخل کشور.. 44

2-4-2 مطالعات انجام شده در خارج از کشور.. 47

2-5 جمع بندی.. 50

 فصل سوم : روش شناسی تحقیق

3-1 جامعه و نمونه تحقیق.. 53

3-2 نوع و روش تحقیق.. 54

3-3 متغیرهای تحقیق.. 54

3-4 ابزار اندازه گیری.. 54

3-4-1 پرسشنامه ی اطلاعات فردی.. 54

3-4-2 پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (L.S.S).. 54

3-4-3 پرسشنامه تنیدگی.. 55

3-6 روش اجرا.. 57

3-7 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 57

 فصل چهارم : تجزیه و تحلیل آماری

4-1 توصیف عوامل جمعیت شناختی.. 59

4-1-1 جنسیت:.. 59

4-1-2 تأهل.. 59

4-1-3 سن.. 60

4-1-4 مقطع تحصیلی:.. 60

4-1-5 رشته‌ی ورزشی:.. 61

4-1-6 سابقه ورزشی.. 61

4-1-7 میزان فعالیت ورزشی در طول هفته:.. 62

4-1-8 تنیدگی:.. 62

4-1-9 سبک‌های رهبری.. 63

4-2 تجزیه و تحلیل استنباطی دادها.. 64

4-2-1 فرضیه صفر اول.. 64

4-2-2 فرضیه صفر دوم:.. 65

4-2-3 فرضیه صفر سوم.. 66

4-2-4 فرضیه صفر چهارم.. 67

4-2-5 فرضیه صفر پنجم.. 67

4-2-6 فرضیه صفر ششم.. 68

4-2-7 فرضیه صفر هفتم.. 68

4-2-8 فرضیه صفر هشتم.. 69

 فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

5-1 خلاصه تحقیق.. 71

5-2 بحث و نتیجه‌گیری.. 74

5-3 پیشنهادات برخاسته از تحقیق.. 78

5- 4 پیشنهاد برای سایر محققان.. 79

 منابع.. 80

پبوست ها.. 87

 فهرست جداول

عنوان                                           صفحه

جدول 2-1 ابعاد رفتار رهبر در ورزش (چلادوری و صالح1980، چلادوری1993)   26

جدول 2-2 بیماری‌های ناشی از تنیدگی در دستگاهای مختلف بدن (روزنامه اطلاعات، سه شنبه 10 فروردین 1372 شماره 19872).. 41

جدول 2-3 اثرات روانی تنیدگی (کاری کوپر، زندگی با اضطراب، ترجمه ماشاءالله مدیحی، چاپ اول، یادآوران، 1370).. 42

جدول 3-1 مقیاس تعیین میزان تنیدگی.. 56

جدول 4-1 توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه‌ها بر اساس جنسیت   59

جدول 4-2 توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه‌ها بر اساس وضعیت تأهل   59

جدول 4-3 توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه‌ها بر اساس مدرک تحصیلی   60

جدول 4-4 توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه‌ها بر اساس رشته‌ی ورزشی   61

جدول 4-5 توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه‌ها بر اساس سابقه ورزشی   61

جدول 4-6 توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه‌ها بر اساس میزان فعالیت ورزشی در طول هفته.. 62

جدول 4-7 وضعیت تنیدگی در دانشجویان دختر و پسر با توجه به رشته‌ی ورزشی گروهی یا انفرادی.. 62

جدول 4-8 داده‌های توصیفی مربوط به سبک‌های رهبری.. 63

جدول 4-9 فراوانی سبک‌های رهبری رشته‌های تیمی و انفرادی.. 64

جدول 4- 10 نتایج آزمون خی 2.. 65

جدول 4-11 نتایج آزمون کولموگراف – اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن توزیع داده‌ها در دو گروه.. 65

جدول 4-12 نتایج آزمون t مستقل برای مقایسه تنیدگی در ورزشکاران   66

جدول 4-13 ارتباط بین سبک‌های رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران رشته‌های انفرادی.. 66

جدول 4-14 ارتباط بین سبک‌های رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران رشته‌های تیمی   67

جدول 4-15 ارتباط بین سن و میزان تنیدگی دانشجویان ورزشکار رشته‌های انفرادی   68

جدول 4-16 ارتباط بین سن و میزان تنیدگی دانشجویان ورزشکار رشته‌های تیمی   68

جدول 4-17 نتایج آزمون t مستقل برای مقایسه میزان تنیدگی ورزشکاران دختر و پسر رشته‌های انفرادی.. 69

جدول 4-18 نتایج آزمون t مستقل برای مقایسه میزان تنیدگی ورزشکاران دختر و پسر رشته‌های تیمی.. 69

 

فهرست شکل ها

عنوان                                           صفحه

شکل 2-1 شبکه سبک سنج مدیریت.. 19

شکل 2-2) مدل چند بعدی رهبری (چلادوری و صالح، 1978، چلادوری، 1993)   27

شکل 2-3) تأثیر محرک در به وجود آمدن تنیدگ.. 34

شکل 2-4) تنیدگی به عنوان یک پاسخ ارگانیستمی.. 35

نمودار 4-1 وضعیت سنی دانشجویان.. 60

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت پروژه نظم و بی نظمی در مبانی نظری معماری

 

پاورپوینت پروژه نظم و بی نظمی در مبانی نظری معماری

پاورپوینت بسیار زیبا از پروژه نظم وبی نظمی در مبانی نظری معماری در 12 اسلاید قابل ویرایش

مشخصات فایل

تعداد صفحات	12
حجم	18 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	معماری

توضیحات کامل

پاورپوینت پروژه نظم و بی نظمی در مبانی نظری معماری

 

فهرست

نظم اجتناب ناپذیر است

نظم در دکوراسیون

احساس نظم

انسجام صوری {فرمال}

چند نمونه فرمال

آشوب یا نظم دربی نظمی

بی نظمی یا آشوب چیست ؟

پیچیدگی و تضاد در معماری

پیچیدگی

نظم در بی نظمی وبی نظمی درنظم

نظم اجتناب ناپذیر است

انسان از قدیم، شهرها و عناصر قابل اندازه‌گیری را بر طبیعت تحمیل کرده است. ما مجبوریم بر ضد طبیعت زندگی کنیم. بنابراین از روی نظم، ساخت و ساز می‌کنیم. به این مقصود که طبیعت بتواند به چشم منظره‌ای طبیعی دیده شود، نباید بسیار وحشی باشد، زیرا برای نظاره‌گر بودن آن، فرد نباید احساس خطر و تهدید کند.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود