بهترین فایلهای ناب و ویژه

بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

در عصری که ما زندگی می کنیم بروز مشکلات روانی و اختلالات رفتاری مخصوصاً برای نوجوانان و جوانان امری بدیهی است زیرا در این عصر روابط انسانی جای خود را به ماشین آلات و کامپیوتر داده اند

مشخصات فایل

تعداد صفحات	100
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	روان شناسی

توضیحات کامل

فهرست مطالب

چکیده. ۱

« فصل اول ». ۲

مقدمه. ۳

طرح مساله و چارچوب نظری آن.. ۴

اهمیت و ضرورت تحقیق : ۴

اهداف تحقیق : ۵

فرضیه های تحقیق : ۶

فرضیه اصلی : ۶

فرضیه های فرعی : ۶

متغیر ها در فرضیه کلی.. ۶

تعاریف نظری.. ۷

« فصل دوم ». ۹

ادبیات تحقیق.. ۱۰

نظریه های مختلف در مورد اختلالات رفتاری: ۱۰

نظریه عوامل بیولوژیکی ( زیستی یا زیستی شناختی ). ۱۰

نظریه روان کاوی ( تحلیل روانی ). ۱۰

نظریه رفتاری یا نظریه یادگیری : ۱۱

نظریه بوم شناسی لاکولوژیکال و جامعه شناسی : ۱۲

اختلالات رفتاری ( havioral Disorder). 12

اختلال رفتاری کودکان و نوجوانان.. ۱۳

تعریف اختلال رفتاری : ۱۴

اختلال در رفتار : ۱۵

اختلال رفتاری در بین نوجوانان : ۱۶

چگونگی بروز اختلال در رفتار از نظر شناخت گرایان : ۱۷

انواع اختلالات : ۱۷

طبقه بندی اختلالات بر اساس DS MIV.. 18

اختلالات افسردگی : peression. 18

افسردگی چیست ؟. ۱۸

آیا بدون فشار روانی دچار افسردگی می شوم ؟. ۲۱

علتهای افسردگی.. ۲۱

چند نوع افسردگی وجود دارد ؟. ۲۲

اختلال وسواس… ۲۵

اختلال وسواس فکری و عملی : ۲۶

ملاکهای تشخیصی مربوط به اختلال وسواس فکری و عملی.. ۲۷

اختلال شخصیتی پارانوئید : ۳۰

اختلال ضد اجتماعی : ۳۲

ملاکهای تشخیصی اختلال شخصیت ضد اجتماعی : ۳۲

اصطلاح شناسی و مفاهیم : ۳۳

اصطلاحات مورد استفاده برای تعریف این حیطه : ۳۳

پرخاشگری : ۳۶

انواع پرخاشگری : ۳۶

نظریه زیستی پرخاشگری : ۳۷

کروموزوم های جنسی : ۳۷

انواع پرخاشگری و رفتار ضد اجتماعی : ۳۸

هیجان پذیری : ۴۰

بی قراری : ۴۱

روش درمان : ۴۲

گوشه گیری اجتماعی : ۴۲

تشخیص بالینی و ارزیابی گوشه گیری اجتماعی : ۴۴

دلبستگی ، بازداری و گوشه گیری اجتماعی : ۴۴

اختلال رفتاری : ۴۵

عوامل و زمینه اختلال رفتاری : ۴۵

زمینه فیزیولوژیکی : ۴۶

تاثیرات بعدی.. ۴۸

زمینه های پویایی.. ۴۸

زمینه های اجتماعی.. ۴۹

یادگیری مشاهده ای.. ۵۰

سایر زمینه ها ۵۱

تفاوتهای مربوط به جنسیت… ۵۲

دسته بندی اختلالات رفتاری.. ۵۲

گروهبندی اختلالات رفتاری کودکان توسط ترویج روانپزشکی : ۵۶

گروهبندی از دیدگاه های مختلف آموزش و پرورش : ۵۸

اصول کلی رفتار درمانی اختلالات رفتاری : ۶۱

برآورد درصد شیوع اختلالات رفتاری : ۶۲

رابطه میزان شیوع کلی اختلالات رفتاری با عوامل جمعیت شناختی . ۶۲

مطالعات انجام شده اختلالات رفتاری در ایران و خارج.. ۶۴

« فصل سوم ». ۶۶

«تعیین روش تحقیق». ۶۶

جامعه مورد مطالعه : ۶۷

حجم نمونه : ۶۷

ابزار اندازگیری در تحقیق حاضر. ۶۸

روش تحقیق.. ۶۹

روش آماری.. ۷۰

« فصل چهارم ». ۷۱

«یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها». ۷۱

«فصل پنجم». ۸۴

«بحث و نتیجه گیری». ۸۴

سایر یافته ها : ۸۶

پیشنهادات.. ۸۸

محدودیت ها : ۸۹

منابع.. ۹۰

«ضمایم». ۹۲

«پرسش نامه اختلالات رفتاری». ۹۲

بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهر که فرضیه های عنوان شده به دو دسته فرضیه های کلی که شامل رابطه بین اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران دارای تفاوت است و فرضیه های جزئی که شامل بررسی تفاوت بین هیجان پذیری – وسواس – گوشه گیری – پارانویا و افسردگی و پرخاشگری بی قراری و رفتار ضد اجتماعی بین دختران و پسران شهرستان ابهر پرداخته که جامعه آماری مورد مطالعه دو تحقیق حاضر عبارتند از دانش آموزان مقطع راهنمایی است که 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و آزمون اختلالات رفتاری بر روی آنها اجرا گردیده و جهت آزمون فرضیه ها از روش t متغییر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین دختران و پسران از لحاظ اختلالات رفتاری تفاوت معنی داری وجود دارد و همین طور بین تمام زیر مجموعه های اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران تفاوت های معنی داری وجود دارد . سطح معنی داری آن برابر05/ 0 < p است .

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۵۴

modir admin

مبانی نظری و پیشینه تحقیق اهرم مالی، شاخص‌های سودآوری و شاخص‌های نقدینگی

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق اهرم مالی، شاخص‌های سودآوری و شاخص‌های نقدینگی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	50
حجم	127 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	مدیریت

توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق اهرم مالی، شاخص‌های سودآوری و شاخص‌های نقدینگی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 50

اساس مباحث این تحقیق و همچنین استدلال مربوط به چگونگی گزینش معیار تغییرات اهرم مالی برای بررسی و آزمون بر مبنای نظریه سلسله‌مراتب گزینه‌های تأمین مالی (نظریه تدریجی)^{^[1]} و همچنین فرضیه عدم تقارن اطلاعات^{^[2]} قرار دارد، که هر دو از الگوهای پیشرفته تأثیر ساختار سرمایه‌بر ارزش شرکت‌ها هستند، قرار دارد.

به دلیل اختلاف در هزینه‌های تأمین مالی، شرکت‌ها ترجیح می‌دهند از بدهی‌ها به‌جای انتشار سهام استفاده کنند. ازاین‌رو، بدتر شدن عملکرد عملیاتی در وهله‌ی اول خود را در افزایش بدهی یا سطح اهرم مالی (بدهی‌ها تقسیم‌بر جمع دارایی‌ها) نشان می‌دهد. لازم است خاطرنشان شود که در بحث برای هر شرکت، تغییرات در بدهی و تغییر در اهرم مالی به‌صورت مترداف به کار می‌رود؛ اما در کار تجربی، تمرکز بر تغییرات در اهرم مالی به‌جای تغییرات در بدهی به‌منظور کنترل تأمین مالی پروژه‌های جدید سرمایه‌گذاری مدنظر قرار می‌گیرد؛ چراکه برخلاف تأمین مالی برای فعالیت‌های عملیاتی، تأمین مالی برای پروژه‌های جدید سرمایه‌گذاری (رشد دارایی‌ها) باید بازده سهام را به‌طور متوسط افزایش دهد (به‌عبارت‌دیگر با بازده رابطه مستقیم دارد)؛ چراکه مدیران، پروژه‌های سرمایه‌گذاری را اجرا می‌کنند که خالص ارزش فعلی مثبتی داشته باشد (دمیتر و جین^{^[3]}، 2008).

2-3 اهرم مالی و نقدینگی

وجه نقد از منابع مهم و حیاتی هر واحد اقتصادی است. در اتخاذ بسیاری از تصمیمات مالی، جریان‌های نقدی نقشی محوری دارند. همچنین اطلاعات تاریخی مربوط به جریان وجوه نقد می‌تواند برای کنترل میزان دقت ارزیابی‌های گذشته مفید واقع‌شده و رابطه بین فعالیت‌های واحد تجاری و دریافت‌ها و پرداخت‌های آتی آن را نشان دهد. شرکت‌ها درصد معینی از دارایی‌های خود را به‌صورت نقدی نگهداری می‌کنند. علاوه بر این، تعداد زیادی از شرکت‌ها سطح دارایی‌های نقدی خود را افزایش داده‌اند (ژانگ^{^[4]}، 2011). فریرا و ویللا^{^[5]} (2004) با بررسی نسبت وجه نقد به دارایی‌های شرکت‌های اتحادیه پولی اروپا، نتیجه گرفتند که این شرکت‌ها، 15% از کل دارایی‌های خود را به‌صورت نقد یا شبه نقد نگهداری می‌کنند. باتس و همکاران^{^[6]} (2006) نیز گزارش نمودند که میانگین نسبت وجه نقد به دارایی‌های شرکت‌های صنعتی ایالات متحده از سال 1980 تا 2004 به میزان 129% افزایش‌یافته است. با توجه به ادبیات پیش‌گفته و همچنین بسیاری از مطالب دیگر، می‌توان به اهمیت روزافزون وجه نقد در شرکت‌ها پی برد. درنهایت این مدیران هستند که تصمیم می‌گیرند آیا وجه نقد بین سهامداران توزیع شود، در این تحقیق نیز به‌منظور کنترل بدهی‌هایی که در جهت رشد دارایی‌ها سرمایه‌گذاری‌های جدید ایجادشده، از تغییر در اهرم مالی به‌جای تغییر در بدهی‌ها استفاده‌شده است؛ علاوه بر آن، رشد دارایی‌ها نیز به‌طور مستقیم کنترل می‌شود (بزرگ اصل، 1384).

ممکن است تغییرات در اهرم مالی شامل اطلاعات مشابهی با معیارهای سنتی مبتنی بر سود باشد، اما حداقل دو استدلال می‌توان ارائه کرد که چرا تغییرات در اهرم مالی شامل اطلاعات سودمند اضافه‌تر و متفاوتی در مورد تغییرات در عملکرد عملیاتی است: اول اینکه اغلب اصول پذیرفته‌شده حسابداری از هزینه‌های تاریخی برای محاسبه سود استفاده می‌کند و ازاین‌رو تغییرات در عملکرد عملیاتی جاری، ضرورتاً در سود گزارش‌شده دوره جاری منعکس نیست. اما در مقابل می‌توان انتظار داشت که تغییرات جاری در اهرم مالی نشانه‌ای از تغییرات در عملکرد عملیاتی همان دوره باشد. دوم به دلیل اینکه بدهی‌ها یکی از اقلام ترازنامه است و ارزش آن‌ها به‌طورمعمول، ارزش بازاری و جاری آن‌هاست، سطح بدهی‌ها احتمالاً شامل خطاهای اندازه‌گیری کمتری نسبت به سود یا تغییرات در سود است (سینایی، 1382).

ازآنجاکه نمی‌توان به‌طور مستقیم تغییرات در سطح عملکرد عملیاتی را مشاهده کرد و از طرفی نیز انتظار می‌رود چنین تغییراتی در بازده سهام منعکس باشد، بنابراین در این تحقیق از بازده سهام به‌عنوان نشانه تغییرات عملکرد عملیاتی استفاده‌شده است.

[1] . The Pecking Order

[2] . Information Asymmetry Hypothesis

[3] . Demiter & Jain

[4] . Zhang

[5] Ferira & Vilela

[6] . Bates et al.

فهرست مطالب

مبانی نظری اهرم مالی، شاخص‌های سودآوری و شاخص‌های نقدینگی

تغییرات اهرم مالی، مفاهیم و دیدگاه‌ها

اهرم مالی و نقدینگی

نقدینگی

وجه نقد

طبقه‌بندی‌ جریانهای ‌نقدی‌و نحوه‌ ارائه‌ صورت ‌جریان‌ وجوه نقد

تجزیه‌وتحلیل سودآوری شرکت‌ها

تجزیه‌وتحلیل نسبت‌ها

نسبت‌های نقدینگی

سرمایه در گردش

نسبت جاری

نسبت سریع

نسبت‌های فعالیت

نسبت‌های حساب‌های دریافتنی

نسبت ‌های موجودی کالا

نسبت گردش کل دارایی‌ها

نسبت‌های اهرمی

نسبت پوشش هزینه بهره

نسبت بدهی به حقوق صاحبان سهام

نسبت‌های سودآوری

نسبت حاشیه سود

نسبت درآمد هر سهم (EPS)

نسبت قیمت بازار درآمد هر سهم (P/E)

نسبت‌های پرداخت سود سهام

ارزش دفتری هر سهم

مفهوم بنیادی سود

مفهوم سود در سطح ساختار ( قواعد و تعاریف)

مفهوم سود در سطح معانی ( ارتباط با واقعیت‌های اقتصادی )

مفهوم سود در سطح عمل( نحوه استفاده از آن توسط استفاده‌کنندگان):

اهمیت سود

مفهوم سودآوری

معیارهای سنجش سود

ماهیت سود تقسیمی و نقش آن :

دو نگرش مهم در مورد تصمیمات سود سهام:

ثبات و پایداری سود :

ثبات سود (سود دائمی)

مبانی نظری ارتباط اهرم مالی و سرمایه‌گذاری و سودآوری

عوامل مؤثر بر سودآوری شرکت‌های بورس

نوع صنعت

اندازهی شرکت

عمر شرکت

نسبت سرمایه به دارایی

نسبت بدهی به دارایی

هزینهی تبلیغات

ارزیابی سودآوری و نقدینگی شرکت‌ها

شاخص‌های نقدینگی:

شاخص‌های نوین نقدینگی

مزایای شاخص‌های نوین نقدینگی نسبت به شاخص‌های سنتی نقدینگی

اهرم مالی و سطح نگهداشت نقدینگی

پیشینه تحقیق

تحقیقات انجام‌شده در داخل کشور

تحقیقات انجام‌شده در سایر کشورها

منابع:

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۵۰

modir admin

شروط خلاف مقتضای عقد (ذات-اطلاق)

یکی از برترین اصول مطروحه در حقوق کنونی اصل حاکمیت اراده می باشد که با وضع ماده 10 قانون مدنی، قانون گذار ایران به آن اعتبار ی ویژه بخشیده، اقتضای اصل حاکمیت اراده حکم می کند که هرآنچه مورد توافق و تراضی طرفین واقع شود و قصد مشترک طرفین حمایت از لزوم آن را بکند چنانچه مخالف با قانون آمره، نظم عمومی و اخلاق حسنه نباشد الزام آور برشمرده شده و بنا به

مشخصات فایل

تعداد صفحات	31
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی

توضیحات کامل

شروط خلاف مقتضای عقد (ذات-اطلاق)

یکی از برترین اصول مطروحه در حقوق کنونی اصل حاکمیت اراده می باشد که با وضع ماده 10 قانون مدنی، قانون گذار ایران به آن اعتبار ی ویژه بخشیده، اقتضای اصل حاکمیت اراده حکم می کند که هرآنچه مورد توافق و تراضی طرفین واقع شود و قصد مشترک طرفین حمایت از لزوم آن را بکند چنانچه مخالف با قانون آمره، نظم عمومی و اخلاق حسنه نباشد الزام آور برشمرده شده و بنا به احترام اراده ها، محترم شمارده گردد.

شروط ضمن عقد را نیز از این لحاظ که خود نوعی عقدی تبعی می باشند نباید از این قاعده مستثنی دانست.

از این رو بسیاری را با الحاق شروط به عقود در پی نیل به مقاصد گوناگون خواستار صحت و لزوم شرط و عقد می باشند و بحث شروط ضمن عقد از مباحث مطروحه و بسیار رایج در حقوق کنونی است اما علی رغم رواج عملی این موضوع به نظر می رسد از بین انواع شروط بحث پیرامون شرط خلاف مقتضای عقد محجور مانده و چه در کتب فقهی و چه در تألیفات حقوقی به تفسیر اجمالی آن اکتفا گشته است.

منظور از شرط در این بررسی، بارزترین مصداق شرط از لحاظ فقهی و حقوقی به معنای تعهدی فرعی و تبعی که در ضمن یکی از عقود معین یا نامعین درج می گردد. و با یکی از دو مقتضای ذات و اطلاق در تضاد و مخالفت باشد.

مقتضا دراین بررسی به دو قسم مقتضای ذات و مقتضای اطلاق تقسیم شده است:

مقتضای ذات عقد عبارتست از اثر عمده و اساسی که مستقیماً و بدون هیچ واسطه ای از عقد حاصل شده و در کلیه افراد و مصادیق آن نوع عقد موجود بوده و آنچنان با عقد ملازمه داشته باشد که رفع آن اسقاط هستی عقد محسوب شود.
مقتضای اطلاق عقد عبارت است از، اثری که از مقتضای ذات هر عقد حاصل شده و هرگاه عقد به صورت مطلق انشاء شود آن اثر را اقتضا نماید و با رفع آن جوهر و طبیعت عقد برجا بوده، تنها اطلاق از بین می رود.

در این بررسی سعی گردیده تا با طرح موضوع شرط خلاف مقتضای عقد، به بررسی و مفهوم شرط، مقتضا و در نهایت ماهیت و وضعیت شرط خلاف مقتضای عقد پرداخته شود تا بلکه گامی باشد در جهت روشن تر شدن ماهیت شروط خلاف مقتضای عقد با استعانت از خداوند بزرگ و با پشتگرمی به منابع ارزشمند حقوق و فقهی به این امر اقدام گردیده امیدوار است مورد قبول واقع شود.

جهت بررسی کاملتر شروط خلاف مقتضای عقد لازم به نظر می رسد که با تجزیه و تحلیل عنوان بحث و بررسی مفهومی هر عنوان ابتدائاً به ماهیت شرط، مقتضای عقد و دوگانگی آن پرداخته و سپس وارد بحث پیرامون صور مخالفت شرط با عقد و وضعیت حقوقی این گونه شروط گردیم.

فهرست مطالب:

مقدمه..................................................................................................................... 1

فصل اول: بررسی شرط:..................................................................................... 4

مبحث اول مفهوم و ماهیت حقوقی شرط........................................................ 4

مبحث دوم ارتباط عقد اصلی شرط................................................................. 7

مبحث سوم صحت و فساد شرط ................................................................ 10

اصل صحت در تفسیر قراردادها..................................................................... 10

اصل صحت شروط.......................................................................................... 10

فصل دوم: بررسی مقتضای عقد:................................................................ 14

مبحث اول مفهوم مقتضای عقد......................................................... 14

مبحث دوم معیار تعیین مقتضای عقد................................................ 16

فصل سوم: صورت های مخالفت شرط با مقتضای عقد:.............................. 19

مبحث اول شرط خلاف مقتضای ذات عقد........................................... 19

مبحث دوم شرط خلاف مقتضای اطلاق عقد....................................... 21

مبحث سوم شرط خلاف مقتضای آثار عقد......................................... 22

فصل چهارم: وضعیت حقوقی شرط خلاف مقتضای عقد:............................ 23

مبحث اول بررسی و و ضعیت حقوقی شرط خلاف مقتضای ذات عقد 23

مبنای بطلان شرط خلاف مقتضای ذات عقد.......................................... 24

مبحث دوم بررسی وضعیت حقوقی شرط خلاف مقتضای اطلاق عقد 27

مبحث سوم بررسی وضعیت حقوقی شرط خلاف مقتضای آثار عقد.. 29

منابع.............................................................................................................. 31

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۴۹

modir admin

وجه التزام در قراردادها

وجه التزام به عنوان بدل از تعهد اصلی نیست بلکه ضمانت اجرای تخلف از مفاد قراردادی است و لذا در صورت تخلف متعهد در هر دو صورت فوق وجه التزام قابل مطالبه است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	31
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی

توضیحات کامل

وجه التزام در قراردادها

مقدمه

آنچه که در این مقاله مورد بحث و بررسی قرار گرفته مربوط به وجه التزام در قراردادهاست . اگر در قراردادی اعم از اینکه قرارداد های موضوع ماده 100 قانون مدنی یا عقود معینی همچون عقد بیع باشد در خصوص تضمین اجرای آن وجه التزامی قرار دهند اولا ماهیت این وجه التزام چیست؟ ثانیا ایا این وجه التزام در صورت تخلف قراردادی از ناحیه متعهد به طور مطلق قابل مطالبه است یا خیر ؟ و آیا تفاوتی بین اینکه وجه التزام مربوط به تخلف از انجام تعهد باشد یا مربوط به خسا رات تاخیر در انجام تعهد باشد از حهت قابل مطالبه بودن وجود دارد یا خیر ؟ در این زمینه هم از نظر فقهی و هم از نظر حقوقی و بالاخره از دیدگاه رویه قضایی بحث شده و نهایتاً نتیجه گیری شده و آنچه به نظر صحیح رسیده به عنوان نتیجه بحث بیان شده است .

چکیده

از سوی حقوقدانان دو نظر عمده در خصوص قابل مطالبه بودن وجه التزام بیان شده . بعضی معتقدند چنانچه وجه التزام مربوط به انجام تعهد باشد( در اینجا وجه التزام به عنوان بدل از تعهد اصلی است ) با منتفی شدن امکان مطالبه اصل تعهد فقط وجه التزام قابل مطالبه است و اینها با هم قابل جمع نیستند .

چنانچه وجه التزام مربوط به خسارت تاخیر در انجام تعهد باشد هم اصل تعهد وهم وجه التزام در صورت تختلف متعهد قابل مطالبه است . عده ای دیگر از حقوقدانان وجه التزام رادر هر دو صورت فوق قابل مطالبه دانسته اند و از نظر رویه قضایی نیز نظر واحدی ارایه نشده است و نظریه فوق در رویه قضایی وجود دارد. اما به نظر نویسنده در حال حاضر با توجه به ماده 230 قانون مدنی و ماده 515 قانون آیین دادرسی دادگاه های عمومی و انقلاب در امور مدنی مصوب 1379 و تبصره یک آن که قراردادهای فی مابین طرفین راز نظر خسارت مورد پذیرش قرارداده است و اینکه ماهیت وجه التزام به اعتقاد حقوقدانان چیزی جز خسارت نیست ، لذا چنانچه طرفین در قرارداد وجه التزام را چه در صورتی که برای انجام تعهد چه در صورتی که برای تاخیر در انجام تعهد باشد قید کنند ، با توجه به مواد مذکور و حاکمیت اراده طرفین در قراردادها در هر دو مورد در صورت تخلف متعهد وجه التزام قابل مطالبه است . تفکیک بین دو صورت مذکور ترجیح بلامرجح خواهد بود که هیچ ادله اثباتی در این زمینه وجود ندارد .

وجه التزام به عنوان بدل از تعهد اصلی نیست بلکه ضمانت اجرای تخلف از مفاد قراردادی است و لذا در صورت تخلف متعهد در هر دو صورت فوق وجه التزام قابل مطالبه است .

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۴۷

modir admin

بررسی رابطه استفاده بیش از حد از بازی های رایانه ای در افت تحصیلی دانش آموزان

موضوع تحقیق در خصوص بررسی استفاده بیش از حد از بازی های رایانه ای در افت تحصیلی دانش آموزان است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	82
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	علوم تربیتی

توضیحات کامل

بررسی رابطه استفاده بیش از حد از بازی های رایانه ای در افت تحصیلی دانش آموزان

چکیده تحقیق :
موضوع تحقیق در خصوص بررسی استفاده بیش از حد از بازی های رایانه ای در افت تحصیلی دانش آموزان است . گرایش بیش از حد به بازی های رایانه ای و اثرات منفی این بازیها روی اقشار مختلف در جامعه با توجه به اینکه اغلب گرایش به بازی های رایانه در نوجوانان دیده می شود ، در پی بررسی نقش و تاثیر بازی های رایانه ای بر روی کودکان و نوجوانان و تاثیرات مثبت و منفی آن بر روی افت تحصیلی دانش آموزان هستیم ، این تحقیق دارای دو فرضیه میباشد که استفاده بیش از حد از بازی های رایانه ای باعث افت تحصیلی در دانش آموزان می شود و استفاده بیش از حد از بازی های رایانه ای باعث افت تحصیلی در دانش آموزان نمی شود .
متغییر های این تحقیق بازی های رایانه ای و افت تحصیلی است . این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی است ، از جمعیتی تعریف شده از دانش آموزان راهنمایی دخترانه و با متغییر مشخص وابسطه و مستقل به انجام رسید ، ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای مشتمل بر 25 سئوال بر اساس طیف لیکرت بود ، جهت دستیابی به اهداف از آزمون کای دو ، تحلیل واریانس ، انحراف معیار و میانگین استفاده شد .
ابزار اندازه گیری پرسشنامه بوده است که شامل 15 سئوال بسته پاسخ بود که 8 سئوال مربوط به فرضیه اول ، 7 سئوال مربوط به فرضیه دوم میباشد ، برای هر سئوالی جدولی تهیه شده و نمودار ستونی مربوط به آن رسم شد ، سپس میانگین جنیه های مثبت و منفی سئوالات مربوط به هر فرضیه بدست آمده و جدول نمودار مربوط به آنها رسم شده است .
و نتایجی که از فزضیه اول و دوم به دست آمده نشان میدهد که استفاده بیش ازحد بازی های رایانه ای باعث افت تحصیلی دانش آموزان می شود و اثرات روحی و روانی و جسمی نیز بر روی دانش آموزان می گذارد و راهکارهایی برای کاهش اثرات منفی استفاده بیش از حد از بازیهای رایانه ای ارائه شده است.

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                  شماره صفحه
چکیده                                                                                                              ب و ت

فصل اول
مقدمه                                                                                                              1
بیان مسئله                                                                                                       3
اهمیت و ضرورت تحقیق                                                                                              3
هدف کلی تحقیق                                                                                                          4
فرضیه ها                                                                                                         4
تعاریف عملیاتی متغییر ها                                                                                            4

فصل دوم
الف – ادبیات تحقیق
مقدمه                                                                                                             7
تعریف افت تحصیلی                                                                                       7
علتهای افت تحصیلی                                                                                       8
تعریف ارزشیابی و انواع آن                                                                                          10
تعریف اندازه گیری و مفاهیم مربوط به آن                                                                   14
فواید بازی های رایانه ای برای کودکان                                                                        26
تاثیرات بازی های رایانه ای خشونت آمیز بر روی کودکان و نوجوانان                                     29
راهکارهای مداخله ی ممکن و احتمالی                                                             46
ب-مروری بر تحقیقات انجام شده مرتبط با موضوع در داخل یا خارج از کشور           48

فصل سوم
جامعه آماری                                                                                                    54
نمونه و روش نمونه گیری                                                                                            54
ابزار جمع آوری اطلاعات                                                                                             57
روش های آماری برای تجزیه و تحلیل اطلاعات                                                          58

فصل چهارم
یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها                                                                       60

فصل پنجم
خلاصه و نتایج تحقیق                                                                                      73
محدودیتهای تحقیق                                                                                        74
پیشنهادات محقق                                                                                                       75
منابع                                                                                                                76

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۴۶

modir admin

پرسشنامه نیازهای اساسی روانشناختی PNS))

مشخصات فایل

تعداد صفحات	4
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	پرسشنامه

توضیحات کامل

پرسشنامه نیازهای اساسی روانشناختی PNS))

مقیاس نیازهای روانی (PNS) در سال2000توسط دسی وریان به منظور ارزیابی ارضاء نیازهای روانی ساخته شد و در پژوهشی توسط طاهری و استوار در سال1388 به فارسی برگردانده شد و ویژگی های روان سنجی آن مورد بررسی قرار گرفت . این آزمون شامل 21 عبارت و 3 خرده آزمون است.

منبع

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۴۵

modir admin

راهنمای استفاده از شاخص کرنل(فرم N2)

مشخصات فایل

تعداد صفحات	15
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	علوم انسانی

توضیحات کامل

راهنمای استفاده از شاخص کرنل(فرم N2)

هدف و ماهیت شاخص کُنرل

جای خالی ابزاری برای سنجش سریع روان پزشکی [1] و روان تنی[2] افراد مختلف در شرایط متفاوت از مدت ها پیش احساس می شد . شاخص کُنرل به صورت مجموعه ای از سؤال های مربوط به علایم بیماری روان تنی و روان پزشکی اعصاب وروان[3] تدوین شد .که به عنوان تاریخچۀ استاندارد شدۀ روان پزشکی و راهنمای مصاحبه مورد استفاده قرار می گیرد و علاوه بر آن می تواند از نظر آماری افراد مبتلا به اختلالات شدید شخصیتی و روان تنی را از بقیه افراد جامعه متمایز سازد. این شاخص به عنوان مکمل مصاحبه طراحی گردید و نمی تواند جایگزین آن تلقی گردد مگر آنکه امکان مصاحبه وجودنداشته باشد

مراحل تکوین فرمN2

پایایی

روایی

معرفی سطوح برش

اجرا

نمره گذاری

موارد استفاده از شاخص کُرنل

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۴۲

modir admin

پاورپوینت تحلیل آتشکده و موزه زرتشنیان کرمان

در این فایل آتشکده و موزه زرتشنیان واقع در کرمان مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 21 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	21
حجم	2188 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	معماری

توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل آتشکده و موزه زرتشنیان کرمان

موزه زرتشتیان واقع در شهر کرمان و اولین موزه مردم شناسی جهان است. در سال 1370 و به اهتمام "بهدنیان فرزانه"، "هرمز اشیدری" و "مهیندخت سیاوشیان" ساخت این موزه آغاز و پس از حدود یک دهه در سال 1380 به اتمام رسید و در مراسم جشن تیرگان سال 1384 رسما توسط سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری افتتاح شد...

فهرست مطالب

این فایل شامل بخش های زیر است:

موقعیت
تاریخچه موزه
ساختمان موزه
شرح اشیا
و...

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۴۰

modir admin

پاورپوینت روشهای برآورد نیاز به مسکن

مشخصات فایل

تعداد صفحات	55
حجم	3590 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	اقتصاد

توضیحات کامل

پاورپوینت روشهای برآورد نیاز به مسکن

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 55

روشهای برآورد نیاز به مسکن : برای تنظیم و اجرای برنامه های مسکن، باید نیاز به مسکن را بر حسب کمبود شرح داد. بدیهی است که برای تخمین نیاز به مسکن، باید عناصر اصلی این نیاز مورد بررسی قرار گیرد و یک روش کلی برای رسیدن به برآورد کلی نیزتنظیم شود. هدف از برآود نیاز به مسکن برآورد مطمئن از نیاز به مسکن، عامل مهمی در تدوین سیاست و تنظیم و ارزیابی برنامه های مسکن است. برای تنظیم و اجرای برنامه ها، باید نیاز به مسکن در مناطق مختلف کشور مشخص شود و همچنین شناختی از خصوصیات اقتصادی و اجتماعی متقاضیان مسکن صورت گیردکه این باعث تعیین اولویتهای تهیه مسکن خواهد شد. اولویتها ممکن است بر مبنای کمبود مسکن، اهمیت مناطق معین، گروه‌های جمعیتی و هدفهای برنامه‌های عمرانی تعیین شود.

فهرست مطالب

روشهای برآورد نیاز به مسکن

هدف از برآودنیاز به مسکن

تقاضای مسکن

((تقاضای بالقوه)) و ((تقاضای موثر))

تعریف خانوار

عوامل موثر بر تقاضای مسکن

روشهای برآورد نیاز به مسکن در سطح خرد

برآورد فوق العاده برای مساکن خالی

انواع واحدهای مسکونی

اشکالات روشهای برآورد مبتنی بر نیاز

روش برآورد بر اساس درآمد

برآورد بر اساس اشتغال

روشهای برآورد نیاز به مسکن

فصل دوم

مدل‌های برآورد مسکن

شاخص‌های مسکن

روش تعیین کمبود واحد مسکونی

مدلهای برآورد نیاز مسکن

روش انبوهه

روش شاخص

روش نرخ‌های سرپرستی

مدل لجستیک

منابع

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۳۸

modir admin

پاورپوینت اصول و روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی

اثر بخشی و اهمیت برنامه های نظارت و راهنمایی آموزشی وقتی روشن می شود که مشخص شود راهنمایان آموزشی تا چه میزان اصول آنرا رعایت کرده اند و تا چه حد مشکلات و نارساییهای موجود آموزشی رفع گردیده و عملکرد معلمان بهبود یافته است. راهنمایان آموزشی در تحقق این هدف باید از اصول نظارت و راهنمایی آموزشی پیروی کنند و همواره این اصول را در برنامه ها و فعالیتهای خود مورد توجه قرار دهند.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	30
حجم	6441 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	علوم انسانی

توضیحات کامل

عنوان: پاورپوینت اصول و روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 30

عنوان درس : نظارت وراهنمایی آموزشی

کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی :دکتر مصطفی نیکنامی

فصل پنجم : اصول و روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی

•اثر بخشی و اهمیت برنامه های نظارت و راهنمایی آموزشی وقتی روشن می شود که مشخص شود راهنمایان آموزشی تا چه میزان اصول آنرا رعایت کرده اند و تا چه حد مشکلات و نارساییهای موجود آموزشی رفع گردیده و عملکرد معلمان بهبود یافته است. •راهنمایان آموزشی در تحقق این هدف باید از اصول نظارت و راهنمایی آموزشی پیروی کنند و همواره این اصول را در برنامه ها و فعالیتهای خود مورد توجه قرار دهند.

مارکس و استوپس (1961) در این رابطه اصولی را مطرح میکنند، برخی از آنها عبارتند از:

1. نظارت و راهنمایی آموزشی که بخش کامل و جامعی از برنامه آموزشی است ، کار و خدمتی گروهی ( تعاونی ) است.

2. تمام معلمان به راهنماییها و کمکهای راهنمای آموزشی نیاز دارند.این اصل اساسی است و مسئولیت این خدمت به عهده مدیر و راهنمای آموزشی می باشد.

3. برنامه های نظارت و راهنمای آموزشی باید پاسخگوی نیازهای شخصی معلمان مدرسه باشد.

4. همه کارکنان که با فرایند آموزشی سر و کار دارند به نظارت و راهنمای آموزشی نیاز دارند و باید تحت پوشش برنامه قرار گیرند.

نظارت و راهنمای آموزشی باید به توضیح و تشریح هدفها و مقاصد آموزشی بپردازند، همچنین اهداف آ . پ و اهمیت آنها همواره به معلمان گوشزد گردد و مبنای کار معلمان و راهنمایان آموزشی قرار گیرد.
نظارت و راهنمای آموزشی باید در جهت بهبود نگرشها، دانشها، منش و رفتار و همچنین تحکیم روابط انسانی خوب در همه کارکنان مدرسه تلاش کند و به گسترش ارتباطات خود در جامعه بپردازد.

7. نظارت و راهنمای آموزشی باید بتواند فعالیتهای فوق برنامه دانش آموزان را سازماندهی و آنها را هدایت کند.

توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر

۰

۰ ۲۲ مهر ۹۸ ، ۱۷:۳۶

modir admin